題目列表(包括答案和解析)
正常的雨水由于溶解CO2形成弱酸H2CO3,pH約為 。
空氣中硫的氧化物和氮的氧化物隨雨水降下就成為酸雨,酸雨的pH 。二氧化硫的來源:
硫酸型酸雨兩條形成途徑:(用反應(yīng)方程式表示)
途徑1:
途徑2:
2.化學(xué)性質(zhì): 二氧化硫是一種酸性氧化物,溶于水生成 它的水溶液呈 。
(1)、SO2是酸性氧化物: a.與水反應(yīng):
(H2SO3不穩(wěn)定,且容易被氧化生成硫酸: )
b.與堿反應(yīng):與NaOH溶液反應(yīng):
使澄清的石灰水變渾濁:
將SO2持續(xù)通入澄清石灰水中,現(xiàn)象如何?
(2)、SO2中S元素處于中間價態(tài)即 價,既有 性又有 性(以 性為主)
a.弱氧化性:與硫化氫反應(yīng):
b.較強(qiáng)還原性:可被多種氧化劑(如O2、Cl2、Br2、I2、HNO3、KMnO4、H2O2)氧化。
SO2與O2反應(yīng):
SO2使氯水(溴水、碘水)褪色:
SO2被雙氧水氧化::
(3)、SO2的漂白性: SO2跟某些有色物質(zhì)(如品紅等)反應(yīng)生成 ,此無色物質(zhì)見光、遇熱或長久放置又容易 ,又會恢復(fù)到原來的顏色。SO2 能漂白酸堿指示劑,如SO2只能使紫色石蕊試液變 ,不能使它 。
HClO、過氧化氫等的漂白原理:是利用他們的 性質(zhì)。他們的漂白效果是 性的,不可逆的。氯氣能使紫色石蕊試液變 ,繼續(xù)通入又能使之 。
若將等物質(zhì)的量的氯氣和二氧化硫同時通入品紅溶液中,品紅溶液紅色 。
1.物理性質(zhì):二氧化硫是一種 色有 氣味的 毒氣體,易液化;密度比空氣 , 溶于水,常溫、常壓下1體積水約能溶解 體積的二氧化硫。
20. 在硬質(zhì)玻璃管中的A、B、 C處依次放 有浸有KBr溶液、KI溶液、淀粉溶液的三個棉球(如右圖所示)。由左端導(dǎo)人C12,在B處加熱,可觀察到A處棉球呈 色,B處棉球呈 色,C處棉球呈 色。待試管冷卻后,在B、C之間的玻璃壁上有什么顏色的物質(zhì) 。
![]()
![]()
19.
某學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)的課程中選定的課題是:測定能使帶 火星木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)的最小值。實驗步驟如下:
①取5---6只集氣瓶,用量筒裝水分別測定它們的容積并標(biāo)記:
②向集氣瓶中分別裝入其總?cè)莘e的10%、20%、30%、40%、50%的水,并用毛玻璃蓋住,依次編號為l、2、3、4、5;
③向大試管中加入1:10(質(zhì)量比)的Mn02和KCl03的混合物,加熱使其反應(yīng),分別用排水集氣法將上述1-5號瓶中水排去:
④將帶火星的木條依次插入1-5號瓶中,觀察并記錄現(xiàn)象,列入下表:
|
集氣瓶號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
木條火星的狀況 |
微亮 |
亮 |
很亮 |
復(fù)燃 |
復(fù)燃 |
請回答下列問題:
(1)用排水集氣法收得氧氣后,3號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為:
(2)如果要得到更精確的數(shù)據(jù),下一步實驗研究應(yīng)如何做?
(3)從已取得的實驗數(shù)據(jù)分析,用“使帶火星的木條是否復(fù)燃”的方法來檢驗集氣瓶中是否充滿氧氣的方法是否可靠?
。
18.
下圖表示在沒有通風(fēng)櫥收集純凈的氯氣時設(shè)計的裝置圖,圖 中a、b是可控制的彈簧鐵夾。氯氣在飽和氯化鈉溶液中的溶解度較小。,
(1)儀器A的名稱是 ▲ 。
(2)水槽中應(yīng)盛放的液體是 ▲
燒杯中盛放的液體是 ▲
(3)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ▲ 燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ▲
(4)簡述操作過程:(剛產(chǎn)生氯氣)在收集氯氣之前,應(yīng) ▲ 。當(dāng)氯氣收集完畢時應(yīng) ▲ 。
17. 將少量稀鹽酸滴加到盛有碳酸鈣的U形管(右下圖)中,可觀察到U形管中
的脫脂棉劇烈燃燒。
(1)稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的離子方程式是 ▲
(2)從脫脂棉的燃燒可以推出Na202與C02反應(yīng)的結(jié)論是
a、
.b、
(3)Na202與C02反應(yīng)的方程式是 。還原劑是
16. 據(jù)報載,廣州一家庭主婦在家中打掃衛(wèi)生,為了獲得更強(qiáng)的去污能力,把潔廁靈與漂白粉等洗滌用品混用,結(jié)果導(dǎo)致氯氣中毒死亡。潔廁劑是用鹽酸勾兌成的。
(1)如果你不慎把浩廁劑與漂白粉等混用,你判斷密氯氣逸出的理由是:▲ 。如果你不逃離現(xiàn)場,、那么你打算采取的措施是。(假設(shè)室內(nèi)有NaHC03溶液、肥皂水、水、NaBr溶液、NaOH溶液等) ▲
(2)請寫出潔廁劑與漂白粉混合產(chǎn)生氯氣的化學(xué)方程式 ▲ 。
該反應(yīng)中氧化劑是 (用化學(xué)式表示),若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是1.204×l023,則被氧化的HCI的質(zhì)量是 ▲ g
15. 過氧乙酸(cH3C000H)是預(yù)防“非典”常用的一種具有強(qiáng)氧化性的高效消毒劑,工業(yè)品過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%、密度為1.15g/cm3,使用過氧乙酸消毒劑時通常先用水稀釋工業(yè)品過氧乙酸,然后用噴霧法對空氣與地面進(jìn)行消毒。
(1)工業(yè)品過氧乙酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
(2)如果你想在家配制500mLO.05mol/L的過氧乙酸溶液,你想向?qū)嶒炇疑暾埖膬x器有:燒杯、量筒、玻璃棒及 ▲ 、 ▲ 。
(3)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,下列情況會導(dǎo)致結(jié)果偏高的是
A.溶解后所用玻璃棒未洗凈 B.定容時俯視液面
C.定容時加蒸餾水超過了刻度線 D.容量瓶中原有少量蒸餾水
(4)過氧乙酸易分解,要避光保存。用噴霧法消毒,過氧乙酸半小時內(nèi)會完全分解成乙酸(CH3COOH)及一種常見的氣體單質(zhì),過氧乙酸分解的化學(xué)方程式是
, 500mLO.5mol/L的過氧乙酸完全分解產(chǎn)生的氣體單質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是 ▲ L。
14. 在學(xué)生已經(jīng)知道氯水的成分后,老師在課堂上演示了一個趣味實驗:把一朵帶露的紅玫瑰放到盛有干燥氯氣的集氣瓶中。紅玫瑰很快變成“白”玫瑰。學(xué)生對此進(jìn)行了猜測。
猜測一:氯氣具有漂白性,能使紅玫瑰褪色
猜測二:氯氣與玫瑰上的水分作用,產(chǎn)生的鹽酸使紅玫瑰褪色
(1)(2分)你認(rèn)為哪種猜測是正確的?如果你不同意以上兩種猜測,請給出你的猜測。
(2) (4分)請你設(shè)計實驗方案,證明你的觀點.
提供的實驗用品有:帶露的玫瑰、風(fēng)干的玫瑰、:鹽酸、干燥的氯氣、氯水、蒸餾水,儀器自選。
實驗方案:
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com