題目列表(包括答案和解析)
3.下面四副對(duì)聯(lián)寫的各是哪位文學(xué)家,請(qǐng)選出:( )(2分)
①草堂留后世,詩(shī)圣著千秋! ②猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。
③志潔行廉,愛國(guó)忠君真氣節(jié);辭微旨遠(yuǎn),經(jīng)天緯地大詩(shī)篇。
④寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分。
A、諸葛亮、文天祥、司馬遷、蒲松齡 B、杜甫、文天祥、屈原、蒲松齡
C、杜甫、司馬遷、屈 原、吳承恩 D、李白、文天祥、司馬遷、蒲松齡
2.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A、開展班級(jí)文娛是會(huì)得到班主任的支持的!
B、我們的生活水平得到了不斷地改善。
C、不管多大的困難,我們都要有勇氣去克服。
D、小張把字典、書籍和鋼筆等文具放進(jìn)了書包。
1.根據(jù)拼音依次寫漢字,字跡要工整(2分)
立春之后,大地漸漸從沉①shuì中蘇醒過來。冰雪②róng化,草木萌發(fā),各種花次③dì開放。再過兩個(gè)月,燕子④piān然歸來。
① 、 、 、堋
(三)1、不欺小節(jié),才能駛向成功與輝煌。2、①②③④⑤‖⑥;3、罪過或?yàn)?zāi)禍?zhǔn)怯勺约赫衼淼?自作自受)4、A;5、CD;6、略
(二)村中人、漁人、漁人、村中人、漁人、村中人;2、要、邀、邀請(qǐng);3、率領(lǐng)妻子和兒女及同鄉(xiāng)人來到這與世隔絕的地方。4、純樸真誠(chéng)、熱情好客;5、古樸寧?kù)o、沒有戰(zhàn)爭(zhēng);6、做客桃源(小住桃源);7、略,(可簡(jiǎn)介秦、漢戰(zhàn)爭(zhēng))
(二)見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也!
1、在下段括號(hào)中填入被省略的人稱詞。(3分)
( )見漁人,乃大驚,問( )所從來。( )具答之。( )便要( )還家,設(shè)酒殺雞作食。-------( )皆嘆惋。
2、找出文段中的通假字,并解釋。(1分)
( ) 通( ) ,含義是 ( )
3、翻譯句子:(2分)
率妻子邑人來此絕境:
4、(村中人)“設(shè)酒殺雞作食”,“設(shè)酒殺雞作食”說明了桃花源中人有 ( )的生活情趣。(2分)
5、“自云先世避秦時(shí)亂”說明桃花源是一個(gè)( )的理想社會(huì)。(2分)
6、用四個(gè)字概括段意:( )( )( )( )(1分)
7、(村中人)“問今是何世”、漁人并未回答。請(qǐng)你替漁人向村中人介紹桃花源外發(fā)生的社會(huì)變故。(3分)
趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50、82米,兩端寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)37、4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于工作于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過水量,減輕了橋身的沖擊。同時(shí),拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道貌岸然壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧;就連橋墩古樸美觀。唐朝的張說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
1、選段的寫作結(jié)構(gòu)形式是( ) ,采用的說明順序主要是( ) 順序。(4分)
2、用波浪線畫出文段的中心句。(2分)
3、這段文字從四全方面介紹了趙州橋的特點(diǎn),這種說明方法叫 ( ) ,其中(一)(二)(三)方面著重說明趙州橋( )的特點(diǎn),(四)方面著重說明趙州橋( )的特點(diǎn) 。(3分)
4、第②句中“當(dāng)時(shí)可算”是否可以去掉?為什么?(3分)
5、“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”指的是什么?其優(yōu)點(diǎn)是什么?(4分)
6、請(qǐng)用列數(shù)據(jù)等說明方法簡(jiǎn)介你手中這張語(yǔ)文試卷。(5分)
讀了《愛蓮說》,你一定對(duì)蓮花的品格有所感受。你還知道哪些花被人們所熟悉?請(qǐng)寫出兩種來,要寫出人們對(duì)它品格的評(píng)價(jià)或你對(duì)它品格的感受。
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