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1．選出下列加粗字注音完全正確的一組(4分)(　)

A．贓物(zāng)　　　　 制裁(cái)　 鏤空(lǚ)　　　　　 層巒疊嶂(zhàng)

B．嘈雜(cāo)　　　　　 煩躁(zào)　 簌簌(sù)　　　　　 風(fēng)光苦旅(lǚ)

C．歸咎(jiù)　　　　　 吊唁(yàn)　 取締(tì)　　　　　　 阡陌交通(qián)

D．瑣屑(xuè)　　　　　 藻井(zǎo)　 胚胎(péi)　　　　　 長途跋涉(pá)

18．下面兩個(gè)文題任選其一。

(1)朱熹詩說：“萬紫千紅總是春�！比绻�花兒不敢開出自己的特色，無力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長？這些特長，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國家做出過貢獻(xiàn)？

請(qǐng)你就自己的特長，作一番自我展示。說說自己的長處，談?wù)勛约旱母惺�。題目自擬。除詩歌、戲劇外，文體不限。要寫出真實(shí)情感，不說假話。不少于600字。

(2)以“我和_______________”為題，補(bǔ)全題目，寫一篇作文。不少于600字。

4．依照劃線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與劃線的句子構(gòu)成語意相連的排比句。(4分)

人生意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； ______________________，______________________。

3．在書刊和廣告中經(jīng)常看到錯(cuò)別字或不規(guī)范用字，請(qǐng)你以語委會(huì)監(jiān)督員的身份，把下列詞語中這樣的字找出來，將正確的寫出來。(4分)

重巒疊障(　　)　　　　　　　　　　 德高望眾(　　)　　　

咳不容緩(　　)　　　　　　　　　　 隨心所浴(　　)

2．古詩文默寫。(4分)

(1)道狹草木長，______________________。(《歸園田居》)

(2)_______________，西蜀子云亭。(《陋室銘》)

(3)佛印絕類彌勒，_______________，_______________，神情與蘇黃不屬。(《核舟記》)

1．選出下列加粗字注音完全正確的一組。(4分)(　)

A．儼然(yān)　 噩耗(è)　　　　　　 嶙峋(xún)　　　　 張皇失錯(cuò)(huáng)

B．頹唐(tuí)　　 薇(qiáng)　 　　　 物競(jìng)天擇(jìng)

C．奔喪(sāng)　 蟠龍(pān)著　　 蹣跚(pán)

　擦拭(shì)　 　　　　　　　　　　 　　 蕩然無存(dàng)

D．霹靂(bì)　　 鴻儒(lú)　　　　　 陰慘(chǎn)　　　　　　　 毛骨悚然(sǒng)

25．題目：不可忘卻的記憶

要求：①能運(yùn)用記敘、議論、抒情的表達(dá)方式。②字?jǐn)?shù)600以上。③書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1．A　2．D

3．A (“天倫之樂”指家庭骨肉團(tuán)聚的歡樂。)

4．A

5．(1)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還　 (2)何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)(3)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處　 (4)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(5)示例：君問歸期末有期，巴山夜雨漲秋池。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

6．開放性題目，無惟一答案。

[參考示例1]藍(lán)，這充滿夢(mèng)幻的純凈的顏色，它屬于高遠(yuǎn)浩瀚的藍(lán)天。2008，北京將以滋藍(lán)的天空，清新的空氣，迎接來自世界各地的運(yùn)動(dòng)健將，迎接來自所有國家、所有民族的高朋離賓，讓“綠色奧運(yùn)”在奧林匹克的史冊(cè)上熠熠生輝。

[參考示例2]藍(lán)色是廣凌無垠的天空，放飛著炎黃子孫的酉年夢(mèng)想；藍(lán)色是浩瀚無邊的大海，諗釋著中華文明的博大精深。2008，北京將以海納百川的氣度把奧運(yùn)辦成一場(chǎng)體育的盛宴、華夏的盛典、世界的盛會(huì)!

[參考示例3]黃色，是翻滾的麥浪，是飛濺的鋼花，是收獲的顏色。開放的中華大地，熱情的華夏兒女，將以燦爛的笑臉迎來四海賓朋，共同演繹“更高、更快、更強(qiáng)"的奧運(yùn)精神，共同收獲“綠色、人文、科技”的奧運(yùn)碩果!

[參考示例4]黑色，你是鋼鐵的本色。你深沉厚重，質(zhì)樸無華，蘊(yùn)含著中華民族豐厚的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)著華夏兒女剛毅的民族精神。八月的北京，向世界敞開中華文明的窗口；北京的八月，讓世界領(lǐng)略中華健兒奮勇拼搏的風(fēng)采!

[參考示例5]綠色，這洋溢著盎然生機(jī)的顏色，象征著“2008北京奧運(yùn)”將是一個(gè)充滿活力的體育盛會(huì)，將讓源遠(yuǎn)流長的中華文明與現(xiàn)代奧林匹克精神完美結(jié)合，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，讓體育成為世界和平與發(fā)展的紐帶和橋梁。

[參考示例6]綠色的橄欖枝承載著世界和平、人類和諧的夢(mèng)想。2008，共同的“奧運(yùn)夢(mèng)”讓不同膚色、不同語言的體育健兒齊聚綠色北京，心手相連，共筑一座友誼長城，共建一條和平方舟，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，讓奧運(yùn)精神永恒。

[參考示例7]，這火一般的顏色，串起了喜慶的中國結(jié)，連結(jié)起全球炎黃子孫的心；這火紅的中國心啊，點(diǎn)燃了2008的奧運(yùn)圣火，讓鮮艷的五星紅旗，高高地飄揚(yáng)在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空，讓華夏兒女圓了百年的奧運(yùn)夢(mèng)想。

[參考示例8]紅色，是莊嚴(yán)而又熱烈奔放的圣火的顏色。2008，八月的北京將以滿懷的激情喜迎八方來賓。如火如荼的賽場(chǎng)上，各國選手將演繹“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神；中國健兒將會(huì)以火紅的中國心，譜寫出奧運(yùn)史上的壯麗詩篇。

7.葉的茂盛 花的凋零 8.對(duì)春光留戀和惜別的傷感情緒。9.D(采用直抒胸臆的手法”之說，與作品不符。本詞用間接抒情手法)

10．則其讀書也/必專，而其歸書也/必速。

11．(1)借 (2)已經(jīng) (3)得到　

12．A　

13．不是那人的東西，而是勉強(qiáng)借來的，必定擔(dān)心人家催著要，就忐忑不安地摩挲撫弄不止。14。書非借不能讀也。

15．言之有理，言之有據(jù)即可

16．窗外的枝丫上何時(shí)掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。

17．木棉樹屬速生、強(qiáng)陽性樹種；樹冠高；軀干挺拔；葉子稀拉；枝干不繁茂；花朵碩大且紅艷，花落后會(huì)長出橢圓形的葫果；成熟后果英開裂，果中的棉絮隨風(fēng)飄落。

18．示例一：句子：碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪出木棉花鮮艷、美麗的特點(diǎn)。

示例二：句子：春天時(shí)，一樹橙紅，夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。賞析：這個(gè)句子運(yùn)用了排比的修辭手法，即寫出了木棉花在不同季節(jié)的特點(diǎn)，又句式整齊，語言優(yōu)美凝練。

19．示例：讀了本文，我認(rèn)為每個(gè)人都要腳踏實(shí)地地在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這樣的生命才會(huì)精彩，這樣的人生才會(huì)有意義。

20．C　(該選項(xiàng)中的“語言描寫”有誤.)

21．主要表達(dá)方式：描寫

例子與好處：如“挪動(dòng)”、“爬”等細(xì)節(jié)(動(dòng)作)描寫，極力渲染了阮老師行動(dòng)艱難的情景，突出他意志的頑強(qiáng)。又如“啃”、“靠”等動(dòng)作(細(xì)節(jié))描寫，形象地表現(xiàn)了阮老師為動(dòng)員學(xué)生返校而不辭辛勞的場(chǎng)景，體現(xiàn)他的敬業(yè)精神。

22． 不矛盾　 理解：“5個(gè)”是實(shí)寫，“15個(gè)，50個(gè)……”是虛寫，它表達(dá)了阮老師希望有更多的孩子能重返校園的心愿以及對(duì)未來充滿信心的樂觀精神。

23． 承上啟下(或“過渡”)　 具體說明：由上文辦學(xué)之初的艱難至初見成效，轉(zhuǎn)入下文寫如今的弄懷小學(xué)令人喜悅的現(xiàn)狀

24．答案示例：如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！薄奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡鹊�。(能體現(xiàn)默默奉獻(xiàn)、無怨無悔等方面的詩句即可)

25．略。