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3、下列句子中加線的成語運用正確的是　　　　　　　　　　　 (　　　 )(3分)

A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

B、王小明同學(xué)心直口快，對有缺點的同學(xué)總是一針見血地指出來。

C、運動會上，他借的一身衣服很不合身，簡直是畫蛇添足。

D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是塞翁失馬，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。

2、下列名組中沒有錯別字的一組是　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )(3分)

A、鞠躬　　 遺骸　　　 銳不可擋　　　　 張皇失措

B、狼藉　　 煩躁　　　 蕩然無存　　　　 消聲匿跡

C、軒榭　　 藩籬　　　 惟妙惟肖　　　　 因地制宜

D、歸咎　　 噴嚏　　　 鑄劍為犁　　　 　穿流不息

1．下列加點字注音正確的一組是　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )(3分)

A、蹣跚(pán)　　 愧怍(zuò )　　 吊唁(yàn)　　 罄竹難書(qìnɡ)

B、嶙峋(xún)　　 兩棲(xī)　　　 老嫗(yù )　　 風(fēng)雪載途(zài)

C、荒謬(miù)　　 仄歪(zè)　　　 阻遏(yè)　　 毛骨悚然(sǒnɡ)

D、尷尬(ɡān)　　 潮汐(xī)　　　 傖俗(chānɡ)　 在劫難逃(jié)

(二)18．因為_看到兒子偕妻兒回家(看望自己)。(或：看到兒子一家回來看望自己。) 19．因為_覺得兒子懂得了事理。(或：聽到兒子“今天過馬路，讓我牽你”這句話。或：看到兒子長大了，成熟了�；颍鹤约旱母冻龅玫搅嘶貓蟆�) 20、“我”看到一個多么熟悉的動作。(或：“我”看到年近花甲的母親“騰出右手，向我伸來”。) 21．(1)陪母親買菜 (2)聽母親訴說(嘮叨)(3)牽母親過馬路 22．要點示例一： (1)母親牽著“我”的小手過馬路，“我”牽著母親過馬路，這兩次牽手。(或：即寫了母親對兒子愛的呵護，也寫了“我”對母親的回報。)( 2)“誰言寸草心，報得三春暉�！币�孝敬老人、父母，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。要點示例二： (1)母親對兒子的摯愛。時光雖然流逝，但她牽手的動作依然如此嫻熟。(2)“慈母手中線，游子身上衣�！蹦笎壅媸翘珎ゴ罅�，正是這樣偉大的母愛培養(yǎng)了一代又一代中華民族的優(yōu)秀兒女。(本題目角度自選，言之成理即可。)23.略。

24．作文補充說明：

　　 ⑴錯別字三個扣1分，重現(xiàn)的不計；修辭錯誤每處扣1分；病句每個扣2分。

　　 ⑵卷面潦草者，酌扣2-3分；卷面特別整潔的，酌加2-3分。

　　 ⑶字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分；400字以下降一等處理。

　　 ⑷有個性、有創(chuàng)見的，要敢于給高分；確實優(yōu)秀的，要敢于給滿分。

　　 ⑸確定抄襲照搬他人作品的，應(yīng)判零分。

(一)13．寫的是英國少年艾金森成長的故事。

14．作者是在借“開花的季節(jié)”來解讀美麗的人生之花。即：每種花都有開放的機會，同樣，每個人都有機會成功；花草需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)，同樣，人也要儲蓄足夠的能量，學(xué)習(xí)知識，經(jīng)歷挫折，積累智慧，等待屬于自己的季節(jié)。

15．用了“比喻”的修辭手法。生動形象，富有文采，耐人尋味。向讀者暗示了全文的主題

16．那就是學(xué)習(xí)更多的知識，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧。17.略

　　 提示：成長路上，總有對我們產(chǎn)生過重要影響的人、事、物。“你”，可以是父母、師長、同學(xué)；可以是一本書，一句話，甚至，就是你自己�！澳恪币苍S是一次摔跤，一次哭泣；也許是……

　　 要求：①除詩歌外，文體不限�！�

②字跡清楚，500字以上。

1．D;2．A；3．C (A“切忌”含否定意義，與“不”連用，雙重否定表肯定：B介詞“對”弄錯了對象；D缺賓語)；4．D;5.大漠孤煙直,長河落日圓。笛中聞?wù)哿�，春色未曾看�?．對一個人來說什么更珍貴，是左腿還是右腿？(如果回答用手作喻，也是不妥的，因為有些人習(xí)慣用右手，而也有人習(xí)慣用左手。)7．袁世凱對不起中國人民。8．每一勺，都有李白《行路難》中橫濟滄海的慷慨激昂；每一滴，都有李清照《聲聲慢》里情真意切的閨怨輕愁。9．⑴hè；⑵“掂”改為“踮”；⑶B；⑷略。10．略。11．略。12．①孩子該不該打②乙　 不打不成才③丙　 尊重孩子，說服教育(只答尊重孩子或說服教育均可)　

12．口語交際(6分)

根據(jù)下面幾位家長的說話內(nèi)容，完成①-③題。

　　　　 甲：現(xiàn)在，真正不打孩子的家長不多。

　　　　 乙：是啊，俗話說得好：“不打不成才�！�

　　　　 丙：那可不行，我是從來不打孩子的。

　　　　 �。罕緛砺铮�孩子是不該打，可一時氣急了，就顧不得那么多了。那天．我那小子摔破了鄰居家的兩個瓷玩具，就挨了一頓揍。

　　　　 丙：克制自己嘛。我認為父母和孩子應(yīng)打成一片，絕不能動拳頭!

　　　　 甲：孩子上小學(xué)時，應(yīng)該打，上中學(xué)就不要打了�！　� ，

　　　　 乙：我認為，為了孩子的明天，父母不要吝嗇自己的巴掌!

　　　　 丙：話不能這樣說嘛，要尊重孩子，好好說服教育，孩子會聽你的。

　　　　 甲：嗯……　　

　　　　 ①家長們談?wù)摰慕裹c是_______________________________。(2分)

　　　　 ②認為“孩子該打”并且態(tài)度堅決的家長是_____，他的理由是____________

__________________________________________　　　　　　　　　　 _____。(2分)

　　　　 ③認為“孩子不該打”的家長是_____，他的理由是_____　　　 ______________

__________________________　　　　　　　　　　　　　　　 　　_______。(2分)

11．中國移動通信公司的彩鈴業(yè)務(wù)廣告語是“我響你快樂！”　 此廣告一出，廣大用戶踴躍訂制，讓等待的聲音更美妙。試從你發(fā)現(xiàn)的角度品析一下這則廣告語的妙處所在。 (4分)

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