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15．如果市環(huán)保行動(dòng)小組請(qǐng)你為其擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，以號(hào)召大家為保護(hù)地球而行動(dòng)起來(lái)，你擬寫的標(biāo)語(yǔ)是什么？(2分)

答：____________________________________________

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答案(示例)：家園只有一個(gè)，地球不能克隆　 綠水青山是我家，大家不要破壞他　 以科技為動(dòng)力，以環(huán)保求生存　

　 種樹種草，有利環(huán)保　 環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步

14．小明的媽媽在超市開了一家羽絨服專賣店，因年初下了一場(chǎng)暴雪，氣溫急降，專賣店羽絨服銷量激增，她想，下一個(gè)冬天要早作準(zhǔn)備，進(jìn)大批量的羽絨服。如果你是小明，讀了這篇文章后，你會(huì)給媽媽提出怎樣的建議？(80個(gè)字以內(nèi))(3分)

答：____________________________________________

[解析]本題主要考查學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。有稱呼，語(yǔ)氣委婉，可引用文章中的某些專家的觀點(diǎn)，從氣候的多變角度勸說(shuō)。意思對(duì)即可。

答案(示例)：媽媽，我讀過一篇文章，專家說(shuō)，今年年初下暴雪，只是一個(gè)時(shí)間一個(gè)地方的極端天氣狀況，并不意味著全球氣候會(huì)變冷，所以您不能盲目地進(jìn)過多的羽絨服。

13．第④段中“氣候變化，將是我們不得不面對(duì)的長(zhǎng)期的熱點(diǎn)話題”一句中加點(diǎn)的“長(zhǎng)期”能否刪掉？為什么？(3分)

答：___________________________________________

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[解析]本題主要考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言的鑒賞能力。先解釋“長(zhǎng)期”的意思，然后從說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性的角度闡述，意思對(duì)即可。

答案：不能�！伴L(zhǎng)期”說(shuō)明氣候變化對(duì)人類的影響不是短暫的，而是漫長(zhǎng)的，刪去后意思有了變化，與原意不符，該詞正體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

12．文章第⑥段列舉的例子說(shuō)明了什么？這給我們什么警示？(4分)

答：____________________________________________

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答案：說(shuō)明了2009年我國(guó)極端氣候現(xiàn)象大量增加(或：

2009年氣候問題十分突出)。減少溫室氣體的排放，控制全球變暖已經(jīng)刻不容緩。

11.與克隆羊“多利”一同降生的生物學(xué)新見解是什么?

(3分)

答：____________________________________________

答案：動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。(或：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。)

10.“克隆羊”的誕生，引起了全世界的轟動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容說(shuō)明一下原因。(3分)

答：____________________________________________

[解析]從第二段的第2、4句進(jìn)行歸納，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“體細(xì)胞的核”“全能性”等回答。

答案：“多利”是由體細(xì)胞的核克隆出來(lái)的，由此可以證明動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。

9.選文在介紹“多利”綿羊的創(chuàng)造過程時(shí)運(yùn)用了什么說(shuō)明順序？(3分)

答：_____________________________________________

[解析]解答此題，首先要明確常用的幾種說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。其次要分清這幾種順序的語(yǔ)言標(biāo)志，時(shí)間順序有表示時(shí)間先后的詞語(yǔ)，空間順序有表示空間方位的詞語(yǔ)，邏輯順序有表明語(yǔ)句之間邏輯順序的詞語(yǔ)。此題只要能找出表明過程的詞語(yǔ)，如“先”“立即”“與此同時(shí)”“之后”“然后”“到1995年7月”，就能得出答案。

答案：時(shí)間順序。

8.“多利”是“克隆羊”的理由是什么？(3分)

答：_____________________________________________

[解析]仔細(xì)分析選文，通過第一段最后一句中“因此”前面的內(nèi)容即可得出答案。

答案：“多利”不是由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物，而是換核卵一步一步發(fā)展的結(jié)果。

7.(2010·江西中考)為配合班級(jí)擬開展的“走近科學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列題目。(6分)

(1)班刊“科學(xué)成就”專欄要介紹愛因斯坦的科學(xué)成就，請(qǐng)?jiān)凇掇o�！贰皭垡蛩固埂钡尼屃x中選擇適用的信息。(填寫序號(hào)，多選不給分)(2分)

　　 愛因斯坦 ①阿爾伯特·愛因斯坦(1879-1955)。物理學(xué)家。生于德國(guó)，1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)。②在物理學(xué)的許多部門中都有重大貢獻(xiàn)。③其中最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動(dòng)下，建立了狹義相對(duì)論(1905年)；并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對(duì)論(1916年)。

④還提出了光的量子概念，并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過程和固體的比熱。⑤在闡明布朗運(yùn)動(dòng)，發(fā)展量子統(tǒng)計(jì)法方面都有成就。⑥后期致力于相對(duì)論“統(tǒng)一場(chǎng)論”的建立，企圖把電磁場(chǎng)和引力場(chǎng)統(tǒng)一起來(lái)，惜無(wú)成效。⑦愛因斯坦的理論，特別是相對(duì)論，揭示了空間-時(shí)間的辯證關(guān)系，加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，無(wú)論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。⑧相對(duì)論的觀念和方法對(duì)二十世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展，有極為深刻的影響。⑨因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)�！　　　　　　　　� (摘自《辭�！�)

適用的信息：___________________________________

(2)公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。下面是某部門對(duì)“我國(guó)公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)寫出你從中得出的結(jié)論。(2分)

結(jié)論：__________________________________________

(3)活動(dòng)小組要組織一次主題為“科學(xué)技術(shù)的兩面性”的交流討論，請(qǐng)撰寫一段不少于50字的發(fā)言稿。要求有觀點(diǎn)，有材料。(2分)

答：____________________________________________

答案：(1)③④⑤(選對(duì)一項(xiàng)給1分，選對(duì)兩項(xiàng)給1分，選對(duì)三項(xiàng)給滿分，多選、錯(cuò)選不給分)

(2)電視是我國(guó)公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的主要渠道(或“我國(guó)公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道比較單一”；或“絕大部分人依靠電視和報(bào)刊獲得科學(xué)技術(shù)信息”)。

(3)提示：有觀點(diǎn)有材料，語(yǔ)句通順即可。

6.觀察右面的這幅漫畫，按要求答題。(3分)

(1)請(qǐng)你根據(jù)漫畫內(nèi)容給這幅漫畫加一個(gè)標(biāo)題。(1分)

答：____________________________________________________

(2)請(qǐng)你就漫畫中反映的社會(huì)問題談?wù)勀愕目捶ā?2分)

答：_____________________________________________

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答案(示例)：(1)可憐天下父母心　 (2)一些家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切，不管孩子喜歡與否，強(qiáng)行灌輸給孩子多方面的知識(shí)，逼迫孩子學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)大大加重，長(zhǎng)此以往就會(huì)影響到孩子的身心健康，使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。