題目列表(包括答案和解析)
10、對(duì)下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 3分 ) A
A、殿外的松柏槐柳,造型奇特,有的偃如老嫗負(fù)水,有的挺如壯士托天。
(運(yùn)用比喻和夸張,寫出了殿外的各種樹木姿態(tài)優(yōu)美)
B、 見了它們,游子們能不引起了,至少是輕煙似的,一縷兩縷的鄉(xiāng)愁嗎?
(運(yùn)用比喻和反問,形象地表達(dá)了作者思鄉(xiāng)戀國(guó)的感情)
C、 愈近山口,風(fēng)與愈響,如雷鳴,如山崩,如海嘯,如十萬戰(zhàn)士在吶喊沖鋒。
(運(yùn)用比喻和排比,生動(dòng)地寫出了山風(fēng)的強(qiáng)勁猛烈)
D、大海從很遠(yuǎn)的地方就開始擺好姿勢(shì),弓起脊背,像一頭西班牙斗牛拼死向堤岸沖來。
(運(yùn)用比喻和擬人,形象地描寫了海浪沖擊堤岸的動(dòng)態(tài)和力感)
9、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 3分 ) D
A、比方說,比較中文語法和英語語法,哪些一樣,哪些不一樣,哪些全不一樣。
B、 馬達(dá)聲、喇叭聲遠(yuǎn)了,又近;近了,又遠(yuǎn)了。
C、 扉頁(yè)上寫著:“戴望山同學(xué),祝你早日康復(fù)!”落款是“高一(3)班全體同學(xué)”。
D、在故鄉(xiāng),我們還會(huì)想象得到我們的小燕子是一個(gè)海上英雄么。
8、 從上下文的連貫看,下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是( 3分 )
一部具有較高藝術(shù)性的影片,其廣闊豐富的社會(huì)背景, ,深刻的思想內(nèi)涵,精妙的表現(xiàn)方法,是由銀幕傳遞給觀眾的。
A、性格鮮明生動(dòng)的人物 B、人物性格的鮮明生動(dòng)
C、人物鮮明生動(dòng)的性格 D、鮮明生動(dòng)的人物性格
7、 比較下列句子,語氣強(qiáng)烈的一組是( 3分 )
① 你應(yīng)該知道浪費(fèi)糧食可恥。
② 你難道不感到浪費(fèi)糧食是可恥的嗎?
③ 祖國(guó)的社會(huì)主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。
④ 祖國(guó)的社會(huì)主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與!
A、① ③ B、① ④ C、 ② ③ D、② ④
6、 下列句子沒有語病的一句是( 3分 ) D、
A、開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的活動(dòng)后,隨地吐痰的現(xiàn)象比過去進(jìn)步了。
B、成績(jī)的好壞不是生來注定的,而是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
C、看到售票的窗口還開著,使他很高興。
D、我?guī)状伟褟埨舷壬詹氐墓艜鑱砜础?/p>
5、 下列加點(diǎn)詞語使用得當(dāng)?shù)囊痪涫? 3分 )
A、寫總結(jié)要做到一是一,二是二,不能言過其實(shí),更不能弄虛作假。
B、我期中考試得了第一名,一到家,媽媽聲色具厲地說了一大堆好話,爸爸也表?yè)P(yáng)了我。
C、我因病不能到會(huì),失去了一次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)此深表不幸。
D、營(yíng)業(yè)員說:“這里的衣服都不合你的身,你長(zhǎng)得太肥了。”
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