題目列表(包括答案和解析)
1.傅雷在家書中屢次提到要傅聰學會“堅強”,請結合課文,理解“堅強”的含義。
5.請根據(jù)課文選詞填空。
⑴早 新年中必可接到你的信,我們都當作等待什么禮物一般地等著。
(A.預計 B.預算 C.預料)
⑵只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你 ,就好了。
(A.頹廢 B.消極 C.消沉)
⑶一人唯有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶 。
(A.侵襲 B.欺騙 C.侵蝕)
⑷何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你, 你。
(A.扶助 B.扶持 C.扶掖)
4.依次填入下列橫線處的詞語恰當一組是( )
⑴ 庸碌的人,生活 如死水一般。
⑵ 高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢, 好了。
⑶一個人 敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟, 不至于被回憶侵蝕。
⑷ 堅強, 不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊。
A.只有……才 只要……就
只要……就 只有……才
B.只要……就 只有……才
只有……才 只有……才
C.只有……才 只要……就
只有……才 只要……就
D.只有……才 只有……才
只要……就 只要……就
3.下列加點字解釋有誤的一項是( )
A.庸碌:忙碌!≈蹈覆轍:踏上。
諛詞:奉承
B.枘鑿:榫頭。 憑吊:倚,靠。
涕泗:淚。
C.扶掖:扶持。 垂手:放下。
赤子:赤誠
D.氣吞斗牛:北斗星! 廓然無累:廣闊。
頹廢:衰敗。
2.下列詞語中加點字有錯誤字的一項是( )
A.生機蓬勃 擔心 耽誤
B.羲皇上人 像征 相象
C.重蹈覆轍 啟發(fā) 縮影
D.廓然無累 借鑒 憑吊
1.下列加點字的注音,錯誤的一項是( )
A.庸碌(lù) 頹廢(tuí)
重蹈覆轍(zhé)
B.創(chuàng)痛(chànɡ) 諛詞(yú)
方枘圓鑿(nè)
C.相契(qì) 扶掖(yè)
氣吞斗牛(dǒu)
D.涕泗(sì) 舐犢(shì)
禁不住(jīn)
(二)正文
1. 稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。
2. 問候語:如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段,不可直接接下文。
3. 正文。這是信的主體,可以分為若干段來書寫。
4. 祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例!按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫,一是緊接著主體正文之后,不另起段,不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫!熬炊Y”寫在“此致”的下一行,頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號,以表示祝頌的誠意和強度。
5. 具名和日期。寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系,如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。
☆一顯身手
(一)信封
左上方填寫郵編及收信人地址;信封中間居中寫收信人姓名,加上稱呼。信封右下方為寄信人地址及郵編。
書信的寫作格式:
《傅雷家書》是傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏的家信摘編,寫信時間為1954-1966年;是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇;也是現(xiàn)代中國影響最大的家訓。傅雷以一個過來人的身份,把自己人生的智慧,生活的經(jīng)驗,藝術的感悟,毫無保留地貢獻出來。
這兩封家門是傅雷在1954年和1955年寫給他兒子傅聰?shù)。傅聰當時在國外學習音樂。傅雷通過家書這種形式,關心和教育兒子,給兒子智慧和鼓舞,同時體現(xiàn)了傅雷對兒子的青春之心和舐犢之情。
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