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題目列表(包括答案和解析)

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(二)孝心無價

畢淑敏

①我不喜歡一個苦孩子求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師？

②我也不喜歡父親病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。

③我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

④可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

⑤父母走了，帶著對我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。

⑥有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補……

⑦趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……

⑧但在“孝”的天平上，它們等值。

⑨只是，天下的兒女們，一定要抓緊�。〕媚銈兏改附≡诘墓怅帯�

1．作者為什么說大學畢業(yè)后還要堅持讀研究生的苦孩子是“一個自私的孩子”？

2．文章③④兩段向我們表明了一個怎樣的現(xiàn)實？

3．“但‘孝’的天平上，它們等值。”這一句話是什么意思？

4．下面對全文的解析中，正確的兩項是(　 )

A．“把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻身的大師”和“一屋不掃，何以掃天下”有異曲同工之妙。

B．對父母講孝心是至高無上的行為，對父母的熱愛是人世間最珍貴最美好的情感。

C．第三段的感慨針對性強，是專門對求學的苦孩子和斷然離開重病在床的父母的游子所發(fā)。

D．倒數(shù)第三段，用排比和借代的修辭方法，將“孝心無價”形象地展現(xiàn)在人們面前。

E．全文感情真摯，典型事例能從不同的角度去審視，形象化議論又與富有哲理的議論相得益彰，頗有特色。

5．現(xiàn)在的中學生常常因為處理不好自己與父母的關系而困惑。從這個角度來看，《孝心無價》一文能給你怎樣的啟示？請結合文章內容和自己的生活感悟談談。

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(一)小院吟

①關中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們扔下一片紙屑，一根柴棍。村里的人見一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開起玩笑來：“王媽，您這是準備在地上搟面條了吧？”說得大伙直樂。

②小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請了小工，打墻圍起來的。得之不易，母親便格外地寵它，愛它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長起來了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊兒，立了起來。

③小院，是母親精心編織的花籃。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來。

④父親早年在外地工作，家中無勞力，地里的活兒早早地擱在了母親和我的肩上。天長日久，我在外面受了氣，便獨自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過來了，她最知道我的心思，便(　　 )了小板凳，湊到我的眼前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來。

⑤更多的時候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情�；蛘吒四赣H的眼神，走進一個個帶著泥土味兒，又十分生動的傳說之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、楊柳女，這些故事總如鉤子一般地勾著我，讓我至今忘不了。

⑥小院南側有幾棵香椿樹，那是母親趕廟會時從近百里的山里挖來的苗，三年便長得胳膊般粗細，并舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹，但那香卻十分細膩，風來也罷，風去也罷，香都充滿了小院，傳遍了村落。左鄰右舍只說多了這香，整個村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。

1．第四段括號里應填的一個最恰當?shù)脑~是　　　。

2．第二段寫出小院怎樣的特點？請用一個成語概括出來？

3．第二段中，畫線的“望著這新鮮的世界”一句，寫出了誰的什么感受？請具體說明。

4．請你從文中找出統(tǒng)領全篇的一句話寫在下面。

5．說說第3段中畫線的兩句話能不能前后調換？為什么？

6．讀完本文后，你有什么感受或想法？請把它寫在下面。

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7．仿寫。

例句：如果把人生比作一種漂流，那么，家是一只船，家是溫暖的港灣，家是永遠的岸。

仿句：

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6．判斷下列句子所用的修辭手法