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1、　 給下面加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。(3分)

青春不僅意味著強健的體pò和嬌好的容貌，更意味著對藍天白云的向往和活力無限的精采。在這人生旅程的黃金時節(jié)，讓我們一起暢想明天，憧憬未來，在年輕的旗幟下悄悄地留下一行豪邁的青春誓言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

pò　　　　　 　　　　憧　　　　　 　　　　　　　　　　改為 　　　　　　

三年時間，就在彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶�；厥鬃哌^的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執(zhí)著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸�！�…

　　 請以“有一種　　　　 叫　　　　 ”為題目寫一篇作文。

要求：根據(jù)你的思考和認識，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語將題目補充完整，完成一篇600字以上的記敘文。

附加題(10分)

私心

倫①奉公盡節(jié)，言事無所依違。諸子或時諫止，輒叱遣之，吏人奏記及便宜②者，亦并封上，其無私若此。性質(zhì)愨，少文采，在位以貞白稱，時人方之前朝貢禹③。然少蘊藉④，不修威儀，亦以此見輕�；騿杺愒唬骸肮�有私乎？”對曰：“昔人有與吾千里馬者吾雖不受每三公有所選舉心不能忘而亦終不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寢；吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎？”

[注]①倫，即第五倫，東漢大臣，字伯魚。②便宜，指對國家有利的事。③貢禹：西漢大臣。以明經(jīng)潔行著名。④蘊藉，寬和，寬容。

1、解釋加點詞語在句子中的意思。(2分)

(1)輒叱遣之：　　　　　　　　 　　　　　　(2)若是者：　　　　　　　　　 　

2、文中畫線句子沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“/”標出來。(2分)

昔人有與吾千里馬者吾雖不受每三公有所選舉心不能忘而亦終不用也。

3、　 第五倫為什么會說自己“豈可謂無私乎”？(請用自己的話概括，2分)

4、結(jié)文本文內(nèi)容說說第五倫是一個怎樣的人？(4分)

按要求完成6~8題。(9分)

斑馬線是馬路上人行橫道的標志。近年來，斑馬線上交通事故屢發(fā)，教訓(xùn)慘痛。某省文明辦和有關(guān)部門于近日發(fā)起“我家斑馬線”活動，請你參加相關(guān)活動，完成下列任務(wù)。

6、活動一：探究下列材料，簡要寫出你的發(fā)現(xiàn)。(3分)

材料1：據(jù)報道，2006年1月至10月，XX省有近20人在過斑馬線時遭遇車禍死亡，100多人受傷。南方某小城2008年上半年有8位行人在斑馬線上被車撞死。

材料2：《XX日報》記者現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn)：約30%的車輛距斑馬線很近時才減速讓行，約40%的車輛由于行人已先讓開而快速通過斑馬線，約30%的車輛強行從斑馬線上的人縫中穿過。

材料3：來自廣州的調(diào)查結(jié)果表明，約20%的行人認為，斑馬線上就該車讓行人，不管前方是紅燈還是綠燈；約50%的行人認為，走在斑馬線上，就安全了，怎么走都可以。

探究發(fā)現(xiàn)：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、活動二：下面有三條減少斑馬線事故的建議，你最認同哪一條？請簡述理由。(3分)

建議一：對違規(guī)者進行嚴厲處罰。

建議二：努力提高公民交通安全意識。

建議三：科學(xué)合理地設(shè)置斑馬線。

觀點與理由：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、活動三：請你仿照風(fēng)景垃圾桶上的宣傳語，以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示，提醒司機和行人在穿越斑馬線時注意安全。(3分)

[示例]垃圾桶上的宣傳語：

◆你給我的不是施舍，而是一份愛心！

◆環(huán)境衛(wèi)生100分=99個垃圾桶+您準確無誤的1投！

溫馨提示：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

讀下面文字，完成第3~5題。(10分)

它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長；它明知道自己不可能yìn　 bì(　　 )四鄰，卻還是努力地茂盛。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌生慣養(yǎng)讓人cì hou(　　 )、撫慰，動輒就使性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己，酸棗樹默默地兀立著，與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮，從不需要誰的特別關(guān)照與愛撫，完全依靠自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動人的風(fēng)采。它真誠而沒有嫉妒，純樸而從不貪婪；　　　　　　 ，　　　　　　　 。抬手向路人致意問候，俯首向勝利者慶賀祝福。

3、根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。(2分)

　 yìn　 bì(　　　　 )　　　　 cì hou(　　　　　 )

4、聯(lián)系上下文，仿照劃波浪線的語句在橫線處補充恰當(dāng)語句。(4分)

　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

5、使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個。(4分)

嬌生慣養(yǎng)　　 撫慰　　 親切　 依靠　 純樸　 祝福

2、下列各組中，加點詞語意思或用法不同的兩項是(4分)　 (　　 )(　　　 )

A、飛漱其間 　　　　　中間力拉崩倒之聲

B、出淤泥而不染 　　　人不知而不慍

C、不能名其一處也　　 莫名其妙

D、屬引凄異　　　　　 有良田美池桑竹之屬

1、根據(jù)課文默寫古詩文。(12分)

(1)　　　 曾子曰：“吾日三省吾身： 　　　　　　　　　　？　 　　　　　　　　　　��？傳不習(xí)乎？”(《論語》)

(2)　　　 水何澹澹，　 　　　　　。(曹操《觀滄海》)

(3)　　　 　　　　　　　，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)

(4)　　　 溫家寶在劍橋大學(xué)演講時，引用唐代詩人王灣《次北固山下》中的名句“　 　　　　　　，　 　　　　　　”來形容中國當(dāng)前形勢：社會發(fā)展平穩(wěn)，人民充滿信心。

(5)　　　 　　　　　　　　　　，　 　　　　　　　　　。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

(6)　　　 請默寫出李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

　　　 　　　　　　　　　　，　 　　　　　　　　　。

　　　 　　　　　　　　　　，　 　　　　　　　　　。