題目列表(包括答案和解析)
6. 請注意詩歌中的這些詞語：“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”，看來作者的鄉(xiāng)愁也不見得就很深嘛，不然，為什么不用“大大的”、“寬寬的”、“高高的”、“深深的”，你怎么看這個問題呢？
實 踐 與 探 究
5.詩歌中的幾個形象的順序可不可以前后調換？為什么？
4.詩歌把濃濃的鄉(xiāng)愁寄托在了哪些具體的形象上？
3.詩歌中的“鳥”是一個什么樣的形象？
《鄉(xiāng)愁》
2.“土地”、“河流”、“風”、“黎明”這都是我所歌唱的對象，作者為分別加了哪些修飾語？根據這些修飾語，請你概括詩人所要歌頌的是什么？
抒情是詩歌的寫作目的，抒情的方式很多，其共同點就是借助特定的形象表達特定的情感，所以，想要準確把握詩歌的情感，首先就要準確地解讀詩歌中的意象。
例如王家新的詩歌《在山的那一邊》，其中的“山”與“�！钡男蜗缶筒粏螁沃缸匀唤绲母呱健⒋蠛�，在此之外還象征了生活中的重重困難挫折，美妙奇幻的人生理想。
解讀課文中兩首詩歌的意象，完成下列練習。
《我愛這土地》
1. 詩人為何不用“珠圓玉潤”之類的詞而用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉？
3.有人說，《鄉(xiāng)愁》兩次寫到對母親的思念，顯得有些重復，使全詩不簡潔，所以第三節(jié)可以刪去，你怎么看這個問題？
2.《我愛這土地》升華主題的句子是哪幾句？
1. 一首優(yōu)秀的詩歌，往往會集中抒發(fā)人類的某種美好情感，表達某種觀點，《我愛這土地》抒發(fā)了 ��；《鄉(xiāng)愁》詠嘆了 。
2.余光中和《鄉(xiāng)愁》：
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