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11、文中畫(huà)線句交代“爹的脾氣”，在文中有何作用?　

10、文中揭示產(chǎn)生“奇跡”的前提條件的一句話是　

2.　改正下列用錯(cuò)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)�！�

　　(1)．因?yàn)榘阉齻冃愿竦睦饨悄テ搅耍�這個(gè)隊(duì)也就沒(méi)有希望了�！�

　　(2)．至于我因?yàn)橐獡Q學(xué)校的原因，井非為的學(xué)校好壞，就是為了很不相干的可笑而稚氣的事�！�

　　(3)．雖然家境貧困，但在我學(xué)習(xí)期間，一家人只好省吃?xún)�用�！�

　　(4)．要走出一條自已的路，既然道路崎嶇不平，布滿荊棘我還是要前進(jìn)。　

　　(5)無(wú)論多深的水，只有光線好，游魚(yú)碎石歷歷可見(jiàn)�！�

課堂感悟　

3“這是一條窄窄的小巷。”獨(dú)立成段有什么作用？　

1.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(　　)　

A竹棍gùn　　潮濕shī　　風(fēng)箏zhēng　　琉璃屋檐yán　

B痊愈quán　　拐腿guǎi　修理xiū　　　人世樂(lè)趣qù　

C精靈jīng　　甬道yǒng　　契約xiè　　自投苦海tóu　

D　矜持jīn　　噙住qín　　肆虐　nüè　　矢志不移shǐ　

13．下面對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，有誤的兩項(xiàng)是　(　　)　

　　　　A．作者從一根蘋(píng)果樹(shù)枝“折而未斷”的不幸與有幸入手，實(shí)際上是為后文在　

　　更深層意義上展開(kāi)對(duì)幸與不幸的深刻思考張本�！�

　　　　B．作者對(duì)“折而未斷”的蘋(píng)果枝的生存狀態(tài)進(jìn)行描述，用以證明自己的預(yù)見(jiàn)　

　　事物發(fā)展的準(zhǔn)確程度之高，也間接表明自己對(duì)這一事件的關(guān)注程度之深�！�

　　　　C．作者由“折而未斷”的蘋(píng)果枝結(jié)局的悲慘推及一粒螞蟻遲歸、一枚青果早　

墜的“驚心動(dòng)魄”，深入展示了事件主體不幸遭遇的沉痛，也折射了社會(huì)生存法則的殘酷�！�

　　　　D．作者想要表達(dá)一種審視與思考，行文之中卻又時(shí)時(shí)透出一種置身事外的閑　

談；這與作者在文章后面部分提到的“玄想”一詞所包含的意義正好是相通的�！�

　　　　E．作者說(shuō)自己在“蘋(píng)果樹(shù)下”的生活“有一種無(wú)言之大美”，這其實(shí)是作者　

對(duì)生活中現(xiàn)實(shí)存在的一種生態(tài)狀態(tài)的解脫，其中包含有批判與反思的意味�！�

　　拓展創(chuàng)新　

14有一則關(guān)于飲料的廣告詞是：“‘口服’，‘心服’！”無(wú)獨(dú)有偶，“楚天舒護(hù)心貼”的廣告詞是：“口不服，心服！”請(qǐng)認(rèn)真品味這兩則廣告，回答下面的問(wèn)題�！�

　　(1)兩則廣告都用了“服”的多義性，請(qǐng)解釋“服”的兩層含義。　

　�、佟　　　　　　　　　　　　、凇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�

　　(2)請(qǐng)你談?wù)勥@兩則廣告妙在哪里？　

　　(3)請(qǐng)另外寫(xiě)一則你認(rèn)為設(shè)計(jì)很巧妙的廣告詞，并簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)其妙處�！�

　　廣告詞：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

評(píng)點(diǎn)：　

小巷　

三維航標(biāo)　　

知識(shí)與技能：理解課文表達(dá)的主題，學(xué)習(xí)小小說(shuō)寫(xiě)法。　

過(guò)程與方法:通讀全文整體感悟，精讀選段品析有關(guān)句段�！�

情感態(tài)度與價(jià)值觀　教育我們認(rèn)識(shí)到人的缺陷并不可怕，能夠找到自己位置人生也是一種完美�！�

課堂追蹤　

一字詞積累　

12．文章最后一段，作者說(shuō)自己“輕而易舉就能用繩子或鐵絲將這半斷的枝條捆綁結(jié)實(shí)，確保它能平安進(jìn)入秋天”，可是又說(shuō)“這種舉手之勞的援助和愛(ài)心，施之于人，尚且不易，施之于草木，可謂難矣”，根據(jù)文意，聯(lián)系生活實(shí)際，如何理解這些話的意思？　

11．文章中“但是，悲劇正在這里：這一百多粒小蘋(píng)果，每天都在長(zhǎng)大”，為什么“這一百多粒小蘋(píng)果，每天都在長(zhǎng)大”會(huì)成為悲�。咳绾卫斫膺@其中“悲劇”一詞的意思？　

10．作者寫(xiě)折而未斷的蘋(píng)果樹(shù)枝上的小蘋(píng)果“粉嫩粉嫩的，說(shuō)它們是新生的嬰兒，或者巢中的幼鳥(niǎo)，都應(yīng)該是很生動(dòng)的比喻”，這些文字在文章中有什么樣的表達(dá)效果和作用？