題目列表(包括答案和解析)
3. 馬致遠的《天凈沙·秋思》一詞中,“小橋流水人家”一句描寫了溫馨恬靜的景象,聯(lián)系全詩,談談作者為什么這樣寫。(3分)
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
答:
2. 運用積累完成①-③小題,第④小題請仿照畫線句的形式,在橫線上寫一句話。(4分)
(1)情思是詩。我們回味“無可奈何花落去,,小園香徑獨徘徊”的落寞惆悵;也感受“,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的怦然心動。
(2)情懷是詩,失意的李白用“長風破浪會有時,”道出了自己堅信抱負必能實現(xiàn)的積極昂揚的豪氣;年邁的陸游用“,尚思為國戍輪臺”來表現(xiàn)一個老詩人報效祖國忠心不衰之情。
(3)情結是詩。龔自珍用“,化作春泥更護花”吟唱凄風無情落花有意的生命之歌;李商隱用“春蠶到死絲方盡,”傾訴思念不盡,淚水難干的繞指柔腸。
(4)情誼是詩。“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”是高適送別董大時真誠的勸慰;。
1. 請改正下列每組詞語中的一個錯字或錯音。(2分)
(1)煩燥墨守迥乎不同融會貫通( )
(2)污穢(suì)據(jù)(jū)稱心如意(chèn)膾炙人口(kuài)( )
27. 從下面兩個文題中,任選一題作文。
文題(一)我喜歡這樣的(家、老師、課堂、考試、人際關系……)(請補全題目再寫作)
文題(二)人生在世,有得有失。有時候,有失就有得,有時則未必。得,固然令人欣喜;失,又何嘗“焉知非!?患得患失自然大可不必,淡看得失更不失灑脫。請以“得失”為話題,寫一篇作文,表達你的理解。立意自定,文體不限。
寫作要求:(1)600字左右。(2)書寫工整,卷面整潔。(3)文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱。
5. 根據(jù)提示,將下列詞語擴展成符合不同要求的語句,可以添加必要的詞語。(任選一題作答,若全答則只評第①題)(2分)
早晨太陽樹鳥兒流水
①表現(xiàn)主人公歡快愉悅的心境:
②表現(xiàn)主人公苦悶傷感的心境:
4. “長坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨退曹家百萬兵!贝嗽姺Q贊的是哪位英雄?他的性格特點是什么?(2分)
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com