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13．下列對課文內(nèi)容的分析，錯誤的一項(xiàng)是(3分)

A．《勸學(xué)》一文大量使用比喻、擬人的修辭，深入淺出且非常貼切，把有關(guān)學(xué)習(xí)的深奧的道理非常形象地闡述出來。

B．《過秦論》中，作者運(yùn)用了前后對照的手法，各段中采用了大量的鋪陳排比句式，具有一瀉千里的氣勢。

　 　C．《師說》用了擺事實(shí)講道理的方法，既正面立論，又反面駁斥；文字精練、說理透徹，托物取譬，對比鮮明。

D．《季氏將伐顓臾》體現(xiàn)了孔子用文教德化去吸引人來歸順，反對武力征服的主張，同時(shí)也表現(xiàn)了孔子高度的政治敏感。

12．對下列句子的句式的判斷，分類相同的一項(xiàng)是(3分)

　　 ①甚善矣，子之治東阿也！　　　 ②師者，所以傳道受業(yè)解惑也　 �、鄄痪杏跁r(shí)　

④東阿者，子之東阿也　 �、轃o乃爾是過與　　　 ⑥蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)　　

⑦身死人手，為天下笑者　　　　　　　　 ⑧何以伐為

A．①④ / ②⑧ / ③⑦ / ⑤⑥　　　　　 B．①③ / ②⑧ / ④/ ⑤⑥ / ⑦

C．①③ / ②④ / ⑤⑧ / ⑥⑦　　　　　 D．① / ②④ / ③⑦ / ⑤⑧ / ⑥

11．下列句子中“之”字的意義和用法，歸類正確的一項(xiàng)是(3分)

　　 ①非蛇蟮之穴無可寄托者　　　 ②董之以嚴(yán)刑　 �、蹌t無望民之多于鄰國也　

④吾恐季孫之憂，不在顓臾　 　⑤未之有也　　　 ⑥填然鼓之　　

⑦簡能而任之　　　　　　　　 ⑧夫庸知其年之先后生于吾乎！

A．①⑧ / ②⑤ / ③④ / ⑥⑦　　　　　 B．①③ / ②⑤ / ④⑦ / ⑥⑧

C．①④/ ②⑦ / ③⑧ / ⑤ / ⑥　　　　 D．①④ / ②⑦ / ⑤⑥ / ③ / ⑧

10．對下列句子中加點(diǎn)字的活用情況，歸類正確的一項(xiàng)是(3分)

①贏糧而景從　 ②吾從而師之　 ③南取百越之地　 �、茏吠鲋�北　 ⑤序八州而朝同列

⑥廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首　 ⑦假舟揖者，非能水也　 ⑧恥學(xué)于師

A．①⑧ / ②⑦ / ③④ / ⑤⑥　　　　　 B．①③ / ②⑧ / ⑤⑥ / ④ / ⑦

C．①③ / ②⑤ / ④⑧ / ⑥⑦　　　　　 D．①③ / ②⑤ / ④⑦ / ⑥ / ⑧

9．對阿Q這個(gè)人物形象的塑造，分析錯誤的一項(xiàng)是(3分)

　 A．作者沒有細(xì)致、集中的描繪阿Q的外貌，而是在情節(jié)發(fā)展過程中，對其“癩瘡疤”“黃辮子”等外貌特征順便加以簡單而傳神的勾勒。

　 B．作者通過描寫阿Q獨(dú)特的心理活動來表現(xiàn)其自欺欺人的“精神勝利法“，在運(yùn)用心理描寫來表現(xiàn)人物性格方面做得很突出，很成功。

　 C．作者對阿Q的言行采用了漫畫式的描寫，使人如同透過放大鏡，看到了阿Q身上特別突出的可笑部分，使文章增添輕松活潑的氣氛。

　 D．作者沒有平均用力地去鋪敘阿Q的生活經(jīng)歷，而是抓住最能體現(xiàn)他的思想性格的一些生活片斷，重筆描繪，刻畫其愚昧、不幸的靈魂。

8．對阿Q的心理活動“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣……”的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

　 A．阿Q認(rèn)為兒子打老子是違反道德倫常的，是世風(fēng)日下的表現(xiàn)，這表現(xiàn)了他對現(xiàn)實(shí)社會的極度不滿。

　 B．阿Q幻想自己是老子，閑人是兒子，這就占了打他的閑人的便宜，就算被打了也心滿意足。

　 C．阿Q實(shí)際上失敗了，但又不愿面對失敗，于是就找些借口來安慰自己，從而取得精神上的勝利。

　 D．阿Q在現(xiàn)實(shí)中遭受了凌辱，只能在精神上以自欺欺人來獲得安慰，以便在黑暗的社會中能繼續(xù)茍且偷生。

7．下列句子中，沒有運(yùn)用比喻的修辭的一項(xiàng)是(3分)

　 A．尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。

　 B．幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄。

　 C．但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。

　 D．他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎賞。

(二)

閑人還不完，只撩他，于是終而至于打。阿Q在形式上打敗了，被人揪住黃辮子，在壁上碰了四五個(gè)響頭，閑人這才心滿意足的得勝的走了，阿Q站了一刻，心里想，“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣……”于是也心滿意足的得勝的走了。

　阿Q想在心里的，后來每每說出口來，所以凡有和阿Q玩笑的人們，幾乎全知道他有這一種精神上的勝利法，此后每逢揪住他黃辮子的時(shí)候，人就先一著對他說：

　“阿Q，這不是兒子打老子，是人打畜生。自己說：人打畜生！”

　阿Q兩只手都捏住了自己的辮根，歪著頭，說道：

　“打蟲豸，好不好？我是蟲豸--還不放么？”

　但雖然是蟲豸，閑人也并不放，仍舊在就近什么地方給他碰了五六個(gè)響頭，這才心滿意足的得勝的走了，他以為阿Q這回可遭了瘟。然而不到十秒鐘，阿Q也心滿意足的得勝的走了，他覺得他是第一個(gè)能夠自輕自賤的人，除了“自輕自賤”不算外，余下的就是“第一個(gè)”。狀元不也是“第一個(gè)”么？“你算是什么東西”呢��？

5.下列各項(xiàng)的敘述中，錯誤的一項(xiàng)是(3分)

　 A．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家�！墩撜Z》是記載孔子及其弟子言行的書，由孔子及其弟子編纂而成。

　 B．韓愈，字退之，祖籍河北昌黎，故世人又稱他為“韓昌黎”。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。

　 C．曹雪芹，名霑，字夢阮，清代文學(xué)家。《紅樓夢》內(nèi)容豐富，思想深刻，被譽(yù)為中國封建社會的“百科全書”。

　 D．卡夫卡是奧地利小說家，著有《變形記》、《城堡》等。他的作品情節(jié)荒誕不經(jīng)，但蘊(yùn)含深意，對現(xiàn)代主義各派產(chǎn)生過重大影響。

4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(3分)

　 A．只有不斷改善人民群眾的物質(zhì)文化水平，改革和建設(shè)才能具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，人民群眾才能始終以飽滿的熱情投身到建設(shè)具有中國特色的社會主義的偉大事業(yè)中來。

　 B．對立的矛盾必然會激化到訴諸武力的地步，“寶玉挨打”這個(gè)的高潮的形成，就思想意義上講，有情節(jié)必然性；就故事的發(fā)展看，有社會必然性。

C．然而在這場簡短的對話后，使家里人都知道格力高爾還在屋子里，這是出乎他們意料之外的，于是在側(cè)邊的一扇門上立刻響起了叩門聲。

D． 阿Q近來雖然比較的受人尊敬，自己也更高傲些，但和那些打慣的閑人們見面還膽怯，獨(dú)有這回卻非常武勇了。