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24．XXX院士是你校的校友。他將回到闊別三十年的母校，為全校師生作一場專題報告。下面是學生代表的歡迎詞，請你補出空缺的部分。要求正文寫出對院士的歡迎、感謝及事由等內容，并引出院士出場發(fā)言。(6分)

　　 　　　　　　　　：

XXX院士在他的研究領域取得了優(yōu)異的成績，為母校增添了光彩，讓我們倍感自豪。我們將懷著崇敬的心情，聆聽他的教誨。

最后，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選三小題，多選則按前三題計分)(6分)

　　 (1)　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，頒白者不負戴于道路矣。

(孟子《寡人之于國也》)

　　 (2)　　　　　　　 ，　 　　　　　　；不積小流，無以成江海。

(荀子《勸學》)

　　 (3)　　　　　　　 ，　　　　　　 ，則將焉用彼相矣？

(孟子《季氏將伐顓臾》)

　　 (4)　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 ，其皆出于此乎？

(韓愈《師說》)

18．翻譯文中畫線的句子。(6分)

　　 (1)眾繞門窗，傾耳寂聽；但竊竊語，莫敢咳。

(2)群訝以為真神。而試其方亦不甚效。

17．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是(3分)

　A．小說記敘了一個女子用口技之術請許多女神來開藥方，以此賣藥謀生的故事。

　B．女子巧用心機，口技精湛；眾人愚昧無知，上當受騙。小說以此批判了弄虛作假的社會現(xiàn)象。

　C．本文善用細描的手法寫“聲”，從極低極細的聲音到各種聲音混合在一起的嘈雜聲，都描寫得非常細致。

　D．本文沒有曲折跌宕的情節(jié)安排，但對人物的外貌、語言、神態(tài)等的描寫非常成功，體現(xiàn)了古代文言小說的獨特魅力。

16．下列句子，分別編為四組，全都表明女子口技精湛的一組是(3分)

�、俚�竊竊語，莫敢咳　　 　　　　　　　 ②既而聲漸疏，簾又響，滿室俱嘩

�、蹍⒉畈⒆鳎�喧繁滿室，食頃始定　　　 ④女子推簾，呼病者授藥并方

�、菪�兒啞啞，貓兒唔唔，又一時并起　　 ⑥各有態(tài)響，聽之了了可辨

　A．①③⑥　B．①④⑤　C．②④⑥　D．②⑤⑥

15．下列四組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是(3分)

　A．九姑之聲清以越　　　 　　　　　 特借之以售其術耳

　B．有問病者，女不能自為方　 　　　 女子推簾，呼病者授藥并方

　C．拔筆擲帽丁丁然　　　　　　　　 然亦奇矣

　D．特借之以售其術耳　　 　　　　 六姑之聲緩以蒼

口　　 技　　　

蒲松齡

村中來一女子，年二十有四五，攜一藥囊，售其醫(yī)。有問病者，女不能自為方，俟暮夜問諸神。晚潔斗室，閉置其中。眾繞門窗，傾耳寂聽；但竊竊語，莫敢咳。內外動息俱冥。至夜許，忽聞簾聲。女在內曰：“九姑來耶？”一女子答云：“來矣�！庇衷唬骸芭D梅從九姑耶？”似一婢答云：“來矣�！比�人絮語間雜，刺刺不休。俄聞簾鉤復動，女曰：“六姑至矣。”亂言曰：“春梅亦抱小郎子來耶？”一女曰：“拗哥子！嗚嗚不睡，定要從娘子來。身如百鈞重，負累煞人！”旋聞女子殷勤聲，九姑問訊聲，六姑寒暄聲，二婢慰勞聲，小兒喜笑聲，一齊嘈雜。即聞女子笑曰：“小郎君亦大好耍，遠迢迢抱貓兒來�！奔榷�聲漸疏，簾又響，滿室俱嘩，曰：“四姑來何遲也？”有一小女子細聲答曰：“路有千里且溢，與阿姑走爾許時始至。阿姑行且緩�！彼旄鞲鞯罍貨雎�，并移坐聲，喚添坐聲，參差并作，喧繁滿室，食頃始定。即聞女子問病。九姑以為宜得參，六姑以為宜得芪，四姑以為宜得術。參酌移時，即聞九姑喚筆硯。無何，折紙戢戢然，拔筆擲帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投筆觸幾，震筆作響，便聞撮藥包裹蘇蘇然。頃之，女子推簾，呼病者授藥并方。反身入室，即聞三姑作別，三婢作別，小兒啞啞，貓兒唔唔，又一時并起。九姑之聲清以越，六姑之聲緩以蒼，四姑之聲嬌以婉，以及三婢之聲，各有態(tài)響，聽之了了可辨。群訝以為真神，而試其方，亦不甚效。此即所謂口技，特借之以售其術耳。然亦奇矣！

14．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)

A．攜一藥囊，售其醫(yī)　　　　　　　　　 售：出售

　 B．俟暮夜問諸神　　　　　　　　　　　 俟：等到

　 C．旋聞女子殷勤聲　　　　　　　　　　 旋：轉身

　 D．然亦奇矣　　　　　　　　　　　　　 奇：奇異