題目列表(包括答案和解析)
5、閑云潭影日悠悠, 。(王勃《滕王閣》)
4、畫棟朝飛南浦云, 。(王勃《滕王閣》)
3、 ,風(fēng)多雜鼓聲。(楊炯《從軍行》)
2、 ,鐵騎繞龍城。(楊炯《從軍行》)
1、獨有宦游人, 。(杜審言《和晉陵陸丞早春游望》)
21、下面是南京名園瞻園的一副對聯(lián),其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂,請根據(jù)所給出的上聯(lián)進行適當?shù)恼{(diào)整。(4分)
上聯(lián):大江東去,浪淘盡千古英雄,問樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢秋?
下聯(lián)的內(nèi)容(已被打亂)為:紅雨樹邊 小苑西回 一庭佳麗鶯喚起 看池邊綠樹 此間有堯天舜日
答:
20、用不超過35 個字概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(4分)
(語文的詩意)讓我再一次想到語文教育的三重境界:“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”側(cè)重于給學(xué)生以生活技能,“人格教育”注重將語文養(yǎng)料內(nèi)化為學(xué)生自己的精神,“人生教育”則引導(dǎo)學(xué)生最終把“語文素質(zhì)”(包括知識、技能、思想、精神、人格、信念等等)與自己的人生融為一體。如果說“人技教育”給學(xué)生以“真”,“人格教育”給學(xué)生以“善”,那么,“人生教育”則將學(xué)生引向生命之“美”。
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19.下面一則征稿啟事在內(nèi)容、語言表達、標點三方面有不當之處,請ABCD四處加以修改。(4分)
為配合學(xué)!翱萍荚隆焙汀帮L(fēng)采展示周”活動,校學(xué)生會宣傳部將在11中旬舉辦“科技伴我行”征文比賽和“成長的足跡”照片展示等活動。A希望全校同學(xué)踴躍參加,學(xué)校各部門予以支持。
征集內(nèi)容:科技小論文和科技報告等科技作品,B小說、散文、詩歌等文學(xué)作品(包括科幻小說);個人或集體的生活、學(xué)習(xí)照片(黑白、彩照均可)。
稿件要求:1.原創(chuàng)作品。2.用作文稿紙,書寫清楚。3.C稿件寫明作者班級、署上真實姓名;照片貼在作文紙上,D在作文紙上寫上一段簡短的話簡介照片。4.文字稿件恕不退還,請自留底稿。
交稿地點:高中教學(xué)樓語文組。
截稿時間:11月28日。
校學(xué)生會宣傳部
2006年10月16日
A處: B處: C處: D處:
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