題目列表(包括答案和解析)
8.“寧肯存放在倫敦博物館里”一句,是狠心說的;又覺“終究說得不太舒心”,這樣的感情怎樣理解?
答案:這是一句氣話,作者對清政府的腐朽無能痛恨極了,發(fā)狠說出這句氣話,表達自己的氣憤。
7.一批敦煌文獻送京的情景說明了哪些問題?
答案:沒有裝木箱,只用席子亂捆,說明清政府官員毫不珍惜這批無比珍貴的文物。另一方面,官員又極端貪婪自私,化公為私,作為個人收藏。
6.引用的詩句表達了作者什么樣的思想感情?
答案:表達了對火燒圓明園、毀我國寶的外國強盜的無比憤恨,不惜一死,要跟強盜頭子拼個死活。
4.下列各句中加點的成語,使用恰當?shù)囊痪涫? )
A.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學子。
B.這次選舉,本來他是最有希望的,但由于他近來的所作所為不孚眾望,結(jié)果落選了。
C.齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國畫研究院的畫家競相觀摩,藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。
D.這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。
答案:B
解析:B項中“不孚眾望”是“不使人信服”的意思,符合句意,使用恰當。A項“莘莘學子”中的“莘莘”是眾多的意思,很顯然跟“一位”相矛盾;C項“趨之若鶩”的意思是“像鴨子一樣成群跑過去”,用在“藝術(shù)愛好者”身上不恰當;D項“萬人空巷”是指“人都聚在一起,致使街巷都空了”,不合句意。
3.填入下列句子橫線處的詞語,正確的一項是( )
(1)夕陽西下,朔風凜冽,這個破落的塔群更顯得________________。
(2)略略交談幾句,就知道了道士的________________。
(3)塔身有碑文,移步讀去,猛然一驚,它的主人,________________就是那個王圓箓!
A.蒼涼 品位 果然 B.悲涼 品位 竟然
C.悲涼 品味 居然 D.蒼涼 品位 居然
答案:B
解析:用“悲涼”體現(xiàn)其“可悲”,“品味”是動詞,“竟然”有反詰、諷刺之義。
2.下列各組詞語中書寫全都正確的一項是( )
A.凜洌 傾瀉 漠然 尷尬 B.雕塑 歆羨 干燥 圓寂
C.蹊蹺 遺撼 倒朔 撿翻 D.啟程 裂縫 骯臟 辨駁
答案:B
解析:A項,“洌”應寫為“冽”;C項,“撼”應寫為“憾”,“朔”應寫為“溯”;D項,“辨”應寫為“辯”。
1.選出下列加點字注音全都正確的一組是( )
A.坍弛(tān) 凜冽(liè) 呆滯(zhì) 甘肅(sū)
B.卑微(bēi) 敦煌(dūn) 偌大(nuò) 炊煙(cuī)
C.醞釀(niànɡ) 婀娜(nuó) 朔風(shuò) 拎起(līnɡ)
D.官邸(dǐ) 看守(kān) 關(guān)卡(qiǎ) 憨厚(hān)
答案:D
解析:A項,“肅”應讀“sù”;B項,“偌”應讀“ruò”,“炊”應讀“chuī”;C項,“拎”應讀“l(fā)īn”。
5.以“獻給家鄉(xiāng)的歌”為話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限,但要注意運用對比的寫作手法。
4.運用對比的寫作手法,在文章的構(gòu)思階段,你可以從如下幾個方面考慮:
(1)設計人物時,想一想,可否塑造在性格等方面有反差、可進行對比的不同人物形象。
(2)敘述事件時,想一想,可否編排能用來進行對比的不同的情節(jié)、細節(jié)。
(3)描寫環(huán)境時,想一想,可否設計不同的有對比性的場面。
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