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答案：(一)柔石、殷夫、胡也頻、李偉森、馮鏗。(二)《女神》(三)《龍須溝》(四)藺相如(五)李白(六)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(七)《母親》(八)安徒生

3、語文常識(shí)填空(12分)(1083年全國高考題)

注意：填空時(shí)，字要寫得清楚、正確，筆畫不清或有錯(cuò)別字的答案不給分。

17.有的話如果孤立起來看，可以有不同的理解，放在一定的上下文里，就明確了。參照例句，在句前或句后的橫線上加些話，使原句的意思變明確。(3分)(1989年全國高考題)

(例)_______我要炒肉絲你把油拿來

你要粉蒸肉我要炒肉絲

a.__________開刀的是他父親

b.__________開刀的是他父親

答案：a我弟弟得了闌尾炎開刀的是他父親或a開刀的是他父親醫(yī)術(shù)很高明

b他母親沒病開刀的是他父親或b開刀的是他父親他得去照料

a、b兩句的答案均能區(qū)別原名兩種不同的意思得3分；兩句答案的表述的只是一種意思只得1分；答案不以消除歧義的，不得分。

16.說話時(shí)停頓的地方不同，會(huì)引起意義上的差別。參照例句，用“／”標(biāo)出句中該停頓的地方，使句子的意思與括號(hào)里的提示相符(每句只能有一次停頓)。(3分)(1989年全國高考題)

(例)(這份報(bào)告)我寫／不好。(不贊成自己寫)

(這份報(bào)告)我／寫不好。(沒有把握)

a.你說不過他也得說。(兩個(gè)人都得說)

b.你說不過他也得說。(一個(gè)人說)

答案：

a、你說／不過他也得說。(兩個(gè)人都得說)

b、你說不過他／也得說。(一個(gè)人說)或：你／說不過他也得說。

答對(duì)一句得1分，答對(duì)二句得3分。

15.說話時(shí)重音不同，意思的側(cè)重點(diǎn)往往也不同。參照例句，在有關(guān)的詞語下紅字，使括號(hào)內(nèi)外的句意相吻合。(2分)得分(1989年全國高考題)

(例)一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)錄音機(jī)。(太少了！)

一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)錄音機(jī)。(真不少！)

a.你為什么打他？(應(yīng)該好好教育嘛！)

b.你為什么打他？(該打的是我。)

答案：你為什么打他？(應(yīng)該好好教育嘛！)

你為什么打他？(該打的是我。)

答對(duì)一處得一分，每句只能有一個(gè)著重號(hào)。

14.下面文言文的標(biāo)點(diǎn)有三處遺漏、四處錯(cuò)誤，請(qǐng)補(bǔ)出和改正。(4分)(1989年全國高考題)

補(bǔ)出標(biāo)點(diǎn)

第__行第__字___標(biāo)點(diǎn)

第__行第___字____標(biāo)點(diǎn)

第___行第___字____標(biāo)點(diǎn)

改正標(biāo)點(diǎn)

第_____行第_____字____，誤____，正____；

第_____行第_____字_____，誤____，正____；

第_____行第_____字____，誤____，正____；

第_____行第_____字____，誤____，正____。

注意：位置欄中應(yīng)填入阿拉伯?dāng)?shù)字；“字”后的橫線上應(yīng)填入“前”、“后”什么標(biāo)點(diǎn)前、后。

答案：

補(bǔ)位置標(biāo)點(diǎn)

出第1行第16字問號(hào)后”

標(biāo)第1行第17字前“

點(diǎn)第3行第15字句號(hào)后，

位置誤正

改第2行第1字句號(hào)后”刪去

正第2行第4字前“‘

標(biāo)第2行第13字句號(hào)后”，

點(diǎn)第2行第16字前“‘

13.下面六句中的“請(qǐng)”與“請(qǐng)問貴姓”的“請(qǐng)”用法相同的一組是(2分)(1989年全國高考題)

①事急矣，請(qǐng)奉命求救于孫將軍。

②寡人竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟。

③可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。

④軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞。

⑤璧有瑕，請(qǐng)指示王。

⑥請(qǐng)以秦之咸陽為趙王壽。

A①②③④⑤B①③④⑤

C①②③⑤⑥D(zhuǎn)①②③⑥

答案：B。

12.《九章算術(shù)》上有一道題：“竹原高一丈，末折著地，去本三尺，問竹還高幾何？”根據(jù)該題所作的圖，正確的一副是(2分)(1989年全國高考題)

答案：D。

11、在下列各句后面的括弧里，補(bǔ)出畫線部分所省略的詞語。(2分)(1988年全國高考題)

①曰：“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？”曰：“不若與人�！�()

②每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞。()

③鄒君海濱，以所輯黃花岡烈士事略丐序于予。時(shí)予方以討賊督師桂林。()

④鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。()

答案：①樂；②促織(答蟋蟀、小蟲、蟲也算對(duì))；③于；④秦人

10.在詞匯的演變過程中，以下幾種情況是常見的：

(A)有的詞隨著社會(huì)物質(zhì)生活的發(fā)展或意識(shí)形態(tài)的變化消失了；

(B)有的詞只在現(xiàn)代的復(fù)合詞里出現(xiàn)，不再單獨(dú)使用；

(C)有的詞古代所用的某些意義現(xiàn)代已經(jīng)不用，盡管別的意義還用；

(D)有的詞只見于古代方言口語，現(xiàn)代不用。

指出下列文句中黑的詞屬于哪一種現(xiàn)象。(4分)

①鄭有備矣，不可冀也。[答]()

②余將董道而不豫兮，固將重昏而終身。[答]()

③為人迂訥，遂為猾胥報(bào)充里正役，百計(jì)營謀不能脫。[答]()

④我竇娥向哥哥行有句言。[答]()

⑤宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。[答]()

⑥鄭商人弦高將市于周，遇之，以乘韋先牛十二犒師。[答]()

⑦不爭折損了，深為可惜。[答]()

⑧沛公之參乘樊噲者也。[答]()

答案：①B、②C、③B、④D、⑤A、⑥B、⑦D、⑧A

9、從句子A-E中，分別找出同甲、乙兩句語法結(jié)構(gòu)相同的句子。(4分)(1987年全國高考題)

甲人們才發(fā)現(xiàn)自己馬群里的馬在一夜間忽然變多了。

乙他的報(bào)告能使聽講的學(xué)生了解課本以外的新知識(shí)。

(A)人家看見你在大街上拿著書走來走去。

(B)天才的布魯諾要叫所有的人看見類似太陽的別的星星。

(C)他曾經(jīng)看見兩位虎頭虎腦的青年從這個(gè)桃園茶社里慢慢地走出來。

(D)交通局派來的一輛由最好的司機(jī)駕駛的最好的汽車，早已等在縣委會(huì)門口。

(E)他曾經(jīng)密切地注意電學(xué)方面各種發(fā)現(xiàn)的發(fā)展情況。

[答]與甲句語法結(jié)構(gòu)相同的是(　 )；與乙句語法結(jié)構(gòu)相同的是(　 )

答案：與甲句語法結(jié)構(gòu)相同的是C，乙句語法結(jié)構(gòu)相同的是B