題目列表(包括答案和解析)
6.選出兩句話所表達(dá)的意思不一樣的一項(xiàng): [ ]
A.(1)差點(diǎn)兒忘了。 (2)差點(diǎn)兒沒(méi)忘記。
B.(1)我懷疑他會(huì)不會(huì)已經(jīng)知道。 (2)我懷疑他會(huì)不知道。
C.(1)除非你告訴他,他不會(huì)知道。 (2)除非你告訴他,他才會(huì)知道。
D.(1)這是他的書(shū)。 (2)這不是他的書(shū)嗎?
4.下面一段文字中畫(huà)線詞語(yǔ)應(yīng)刪除的一組是: [ ]
世間只有能夠掌握規(guī)律的人,卻①不可能有對(duì)于任何事情的發(fā)展細(xì)節(jié)都未卜先知的人。因?yàn)?/u>事物的內(nèi)部矛盾,未曾發(fā)展到一定程度,在還沒(méi)有顯露的時(shí)候,卻②是難以覺(jué)察的。但是當(dāng)矛盾已經(jīng)發(fā)展到一定的程度,并且已經(jīng)露出“苗頭”了,于是具有科學(xué)頭腦的人卻③很可以從一點(diǎn)苗頭推知它的全部。
A.卻① 卻② 并且 于是 B.卻① 因?yàn)?卻③ 于是 C.因?yàn)?卻② 但是 卻③ D.卻② 但是 并且 卻③
3.下面復(fù)句層次關(guān)系劃分正確的一項(xiàng)是(分析到第二層): [ ]
(1)常常問(wèn)題是提出來(lái)了,(2)但是還不能解決,(3)就是因?yàn)檫沒(méi)有暴露事物的內(nèi)部聯(lián)系,(4)就是因?yàn)檫沒(méi)有經(jīng)過(guò)這種周密的系統(tǒng)的分析過(guò)程,(5)因而問(wèn)題的面貌還不明晰,(6)還不能做綜合的工作,(7)也就不能好好地解決問(wèn)題。
A.(1)│(2)(3)(4)‖(5)(6)(7) B.(1)(2)‖(3)(4)│(5)(6)(7) C.(1)‖(2)(3)(4)│(5)(6)(7) D.(1)(2)│(3)(4)‖(5)(6)(7)
2.將下面句子中的復(fù)句挑出來(lái)! [ ]
A.只有共產(chǎn)黨,才能救中國(guó)。 B.不管誰(shuí),都要遵紀(jì)守法。 C.只有做群眾的學(xué)生,才能做群眾的先生。 D.為了制止這種災(zāi)難,保衛(wèi)人民的權(quán)利,實(shí)現(xiàn)人民的愿望,毛主席要從延安的同志們修建的飛機(jī)場(chǎng)上動(dòng)身到斗爭(zhēng)的最前線去。
1.選出屬于單句的一項(xiàng) [ ]
A.科學(xué)上的某一發(fā)現(xiàn),恰好由張三完成,而不是由李四完成,對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)本身來(lái)說(shuō),是一種偶然性。 B.人心向北京,北京的心立刻和平陸的心一齊跳動(dòng)。 C.出了火車站,你便立刻會(huì)覺(jué)得:這里沒(méi)有汽車,要到哪兒,不是搭小火輪,便是雇“剛朵拉”。 D.這篇文章以明快的語(yǔ)言,具體的事例,對(duì)遺傳工程的科學(xué)原理及其實(shí)際應(yīng)用,作了通俗的說(shuō)明,確是一篇較好的科普文章。
16.(6分)①“空"字表達(dá)了苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的孤寂、惆悵,增添了全詞的“愁”味,使主題更加鮮明。
②游子思?xì)w鄉(xiāng):一、二句是游子眼前所見(jiàn)之景;三至六句是游子觸景生情,設(shè)想家人盼望自己歸去的情景;最后兩句游子感嘆旅途漫漫,歸鄉(xiāng)無(wú)期,更添愁苦。 思婦盼歸人:上片寫(xiě)思婦見(jiàn)晚景而生愁情;五、六句寫(xiě)思婦佇立玉階,見(jiàn)鳥(niǎo)歸而懷念游子;最后兩句寫(xiě)思婦設(shè)想游人歸途艱難,感嘆相逢無(wú)期。二者兼有:全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染,傳達(dá)了“一種相思,兩處閑愁”的情思。
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