4.到2006年底,有1487名來(lái)自中國(guó)的維和軍事人員在聯(lián)合國(guó)9個(gè)任務(wù)區(qū)執(zhí)行維和任務(wù)。中國(guó)積極參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng),就是用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)熱愛(ài)和平、積極履行國(guó)際法義務(wù)的負(fù)責(zé)任大國(guó)形象。它反映出新時(shí)期我國(guó)外交政策的特點(diǎn)是
A.?dāng)U大同發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作
B.重視同世界大國(guó)建立不同類型的“伙伴關(guān)系”
C.開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交
D.推行經(jīng)濟(jì)外交和不結(jié)盟外交
3.下表是第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議各方參加代表,此表能說(shuō)明的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是
會(huì)議總代表
黨代表
165人
人民解放軍代表
71人
團(tuán)體代表
235人
區(qū)域代表
116人
特別邀請(qǐng)代表
75人
A.會(huì)議具有全國(guó)人民代表大會(huì)的性質(zhì)
B.代表具有廣泛性
C.表明它作為人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織存在著
D.是新中國(guó)政治民主的最典型的代表
2.20世紀(jì)初來(lái)中國(guó)訪問(wèn)的英國(guó)學(xué)者杜威在寫給女兒的信中說(shuō):“要使我們國(guó)家14歲多的孩子領(lǐng)導(dǎo)人們展開一場(chǎng)大清掃的政治改革運(yùn)動(dòng),并使商人和各行各業(yè)的人感到羞愧而加入他們的隊(duì)伍,那是難以想象的。這真是一個(gè)了不起的國(guó)家……”在當(dāng)時(shí)的中國(guó)之所以出現(xiàn)這一現(xiàn)象的社會(huì)原因是
A.工人階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)
B.新文化運(yùn)動(dòng)使人們的思想得到了空前的解放
C.馬克思列寧主義在中國(guó)廣泛傳播
D.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
1.中國(guó)明朝的內(nèi)閣與英國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣在性質(zhì)上的區(qū)別是
A.決策機(jī)構(gòu)\咨詢機(jī)構(gòu) B.咨詢機(jī)構(gòu)\決策機(jī)構(gòu)
C.首輔有決策權(quán)\內(nèi)閣大臣擁有建議權(quán) D.皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)\行政機(jī)構(gòu)
20.請(qǐng)根據(jù)下面的材料,按其思路為其他某動(dòng)物寫個(gè)發(fā)言稿,70字左右。(6分)
很多人對(duì)生活不滿,其實(shí)動(dòng)物也是一樣的,這不,動(dòng)物園里正在開會(huì)呢,動(dòng)物們的議題是“假如讓我再活一次”。你聽(tīng)――
貓說(shuō):假如讓我再活一次,我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚,就被主人打個(gè)半死。老鼠呢,可以在廚房里翻箱倒柜,大吃大喝,人們卻對(duì)此無(wú)可奈何。
答:
七、作文(60分)
19.下面的長(zhǎng)句較費(fèi)解,請(qǐng)改寫成語(yǔ)言連貫的4個(gè)短句。(5分)
在“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)這次為期16天的飛行中,機(jī)組人員進(jìn)行了包括中國(guó)等6個(gè)國(guó)家學(xué)生設(shè)計(jì)的分別涉及太空飛行對(duì)蠶、蜘蛛、蜜蜂、螞蟻等的生長(zhǎng)及其習(xí)性的影響在內(nèi)的80多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)
(2)
(3)
(4)
18.下面一段對(duì)話,有4處不得體,請(qǐng)將其找出,并進(jìn)行修改。(4分)
一天,某校文學(xué)社社長(zhǎng)登門拜訪研究三國(guó)史的專
社長(zhǎng):
教授:呵呵,歡迎蒞臨!除了書外,我別無(wú)嗜好,研究三國(guó)史,我面壁十年,碩果累累……
社長(zhǎng):“面壁十年圖破壁”呀,我們文學(xué)社請(qǐng)您“出家”,給我們做一次三國(guó)史的學(xué)術(shù)講座。
(1)將 改為 。
(2)將 改為 。
(3)將 改為 。
(4)將 改為 。
17.文章最后寫“張生的臉一下子紅了,繼而有些怏怏不樂(lè)”,這對(duì)表現(xiàn)文章的主旨有什么作用?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:
六、語(yǔ)言運(yùn)用(15分)
16.文章第四段,作者是怎樣通過(guò)場(chǎng)面描寫來(lái)烘托張生的兒子這個(gè)人物形象的?這樣寫的作用是什么?(6分
答:
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