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20.“金錢――人類邪惡的根源:愛情――幸福和光明的源泉”這句話的含義是什么?有何作用?(6分)

答:                                                                                

                                                                                 

                                                                                

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19.文章開頭的景物描寫制造了焦樣的氛圍。有什么作用?(4分)

答:                                                                            

                                                                                    

                                                                                

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17.你如何理解“從這個角度來說,戲劇爭抒情似乎是對立的”這句話的含義。

(3分)

答:                                                                                

                                                                                

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16.文章先后兩次引用別林斯基的話,分別說明了什么?(4分)

第一次引用說明:                                                                 

第二次引用說明:                                                                

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14.說出兩首詩各自使用的最主要的表現(xiàn)手法,并加以分析。  (5分)

答:                                                                        

                                                                            

                                                                           

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12.翻譯文中劃線的句子。  (7分)    

①君侯材能、謀慮、功高、無怨、長子信之,此五者皆孰與蒙恬?(4分)

譯文:                                                                            

②今臣將兵三十馀萬,身雖囚系,其勢足以倍畔。(3分)

譯文:                                                                        

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  11.下列對原文有關內容的解說和分析錯誤的一項是    (    )

A.文中“初,始皇尊寵蒙氏,……始皇以高敏于事,赦之,復其官!边@段文字是插

敘內容,對后文相關事件做了必要的補充,既突出中心事件又節(jié)省筆墨。

B.在李斯面前,趙高以二世胡亥代表的特殊身份,為丞相李斯長遠的切身利益考慮,

言辭懇切,打動了李斯,使他改變了原先的態(tài)度,詐詔立胡亥為太子。

C.二世襲位之后,仍然聽信趙高的讒言,殺害了為泰國的國防、內政做出過重大貢獻

的蒙氏兄弟,可見他受趙高蒙蔽之深而表現(xiàn)得昏庸之極、殘暴之烈。

D.子嬰引用歷史事實規(guī)勸二世,說明殺害忠良導致亡國的道理:蒙氏權重位顯,誅殺

忠臣而立無節(jié)行之人,一旦被害,必然使朝中大臣和在外軍隊離心離德。

第Ⅱ卷(非選擇題,共117分)

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