器材:1、大小相同的兩個燒杯,2、少量的水,3、與水等量的酒精,4、兩個相同的碟子,5、電風(fēng)扇,6、溫度計
① 你所需要的器材:
② 簡述主要的實驗步驟。
練習(xí)2:浸沒在液體中的物體受到的浮力,實質(zhì)上是物體表面受到的液體壓力的合力。而在液體中,深度越大,液體壓強越大,物體受到的壓力越大。那么物體浸沒在液體中所受到的浮力大小與液體的深度是否有關(guān)呢?請你設(shè)計一個實驗來探究,并說明探究的方法。
實驗設(shè)計:用彈簧測力計測量石塊浸沒在水中不同深度所受浮力;
實驗步驟:①用彈簧秤測出石塊的重力
②將石塊浸沒水中的不同深度處,并記錄彈簧秤的讀數(shù)
分析與結(jié)論:計算出石塊在水中不同深度所受的浮力,比較它們的大小。若相等,說明浮力與浸沒深度無關(guān);若不相等,說明與浸沒深度有關(guān)。
練習(xí)1、在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的實驗過程中,同學(xué)作出如下猜想:影響蒸發(fā)快慢的因素除了與液體的溫度、液體的表面積和液體表面空氣的流通有關(guān)之外,可能還與液體的種類有關(guān),請你從以下器材中選出部分器材,設(shè)計一個實驗對此猜想進(jìn)行檢驗:
25、請賞析“長煙落日孤城閉”的妙處。(2分)
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚!
24、全詞抒發(fā)了作者怎樣的復(fù)雜感情?(2分)
22、這兩段文字表面都談馬,實則議論如何對待人才。它們都闡述了一個什么道理?(2分)
21、甲文作者借“千里馬”的遭遇,寄托了怎樣的思想感情?(1分)
19、解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)且欲與常馬等不可得( )(2)才美不外見( )
(3)比行百余里(及 等到) (3)一食或盡粟一石( )
20用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
(1)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也。
(2)介而馳,其初若不甚疾。
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