9. D 圖2中美兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正;悄峥怂稍L華促成的,故③不對(duì)。
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圖1(20世紀(jì)50年代初) 圖2(20世紀(jì)70年代初) 圖3(21世紀(jì)初)
①圖1握手的主角是斯大林與毛澤東。打破了帝國(guó)主義孤立封鎖中國(guó)的政策
②圖2握手的主角是尼克松與毛澤東,中美兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正;
③圖2握手的主角是卡特與毛澤東,中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系
④圖3握手的主角是五大常任理事國(guó)首腦,中國(guó)積極開(kāi)展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
9.握手,是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。世界舞臺(tái)上“巨人”的握手,有時(shí)會(huì)引起國(guó)際社會(huì)的“震動(dòng)”。以下對(duì)三幅圖片的“握手”的解讀正確的有( )
8. B 1954年憲法體現(xiàn)的是人民民主和社會(huì)主義原則,輪番而治不是社會(huì)主義憲法的基本原則。
7. A 《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)分析》發(fā)表于1925年12月,文章的中心是從各階層的自身利益出發(fā)分析革命的敵友;“星星之火,可以燎原”是1930年1月毛澤東總結(jié)了農(nóng)村革命根據(jù)地的經(jīng)驗(yàn)提出來(lái)的。
7.毛澤東思想在馬克思主義發(fā)展史上具有承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的重要?dú)v史地位。以下對(duì)毛澤東著作的貢獻(xiàn)的對(duì)應(yīng)連線不正確的是( )
A.《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)分析》――提出了“星星之火,可以燎原”的理論
B.《新民主主義論》――描繪了新民主主義社會(huì)的藍(lán)圖及前景
C.《論人民民主專政》――豐富和發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說(shuō)
D.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾》――豐富了馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展的理論
6. B 上述刊物分別是資產(chǎn)階級(jí)維新派、資產(chǎn)階級(jí)革命派、資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子、無(wú)產(chǎn)階級(jí)所創(chuàng)辦的刊物,體現(xiàn)了各個(gè)派別的基本思想主張,體現(xiàn)了各個(gè)階級(jí)、階層對(duì)救國(guó)道路的不斷探索。
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A.抗?fàn)帹D―擺脫外來(lái)的侵略 B.探索――尋找強(qiáng)國(guó)御侮之道
C.屈辱――一步步走向殖民地的深淵 D.復(fù)興――中華民族崛起之路
6.某歷史興趣小組為下列圖片擬一歷史主題,最貼切的是( )
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