(3)在(1)基礎(chǔ)上,壓縮容器體積至
(填“大于”“等于”“小于”)a
理由是____________________________。
生物部分
第I卷
本卷共6題,每題6分,共36分。每題只有一項最符合題目要求。
此時
=______________(保留2位有效數(shù)字)。
(2)在(1)基礎(chǔ)上,把體系的溫度降至
可以推知平衡向__________移動,該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為________反應(yīng)(填吸熱或放熱),
(1)在
的濃度為
。該條件下平衡常數(shù)的值
K1=_____________。
10.平衡常數(shù)(K)是衡量某可逆反應(yīng)在一定條件下反應(yīng)進行程度的數(shù)值,它只受_________影響,一定溫度下,以
為例,平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=___________,F(xiàn)往1L的容器中通入
、
各2 mol。在一定條件下讓其發(fā)生反應(yīng):
,回答下列問題:
(5)某位同學(xué)的實驗中未得到藍(lán)色的溶液,而呈綠色,他分析可能是生成的部分NO
溶
解在溶液中造成的。請你幫他設(shè)計簡單實驗方案驗證他的推測。
先關(guān)閉彈簧夾______(填a或b或c),再打開彈簧夾________和________(填a或b或c),才能使
氣體充滿②試管。
(4)當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進入②試管。應(yīng)如
何操作
_________________________________________________________________________。
(3)為了進一步驗證
和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計了丙裝置。
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(1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
是_______________________________________________________________。
(2)和甲同學(xué)裝置相比,乙同學(xué)設(shè)計的裝置的優(yōu)點
是___________________、_______________________________。
已知:![]()
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