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10.(江蘇省江安中學月考)　如圖，一輕彈簧左端固定在長木塊M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑。開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2。從兩物體開始運動以后的整個運動過程中，對m、M和彈簧組成的系統(tǒng)(整個過程中彈簧形變不超過其彈性限度)。正確的說法是　　　　　 ( D )

A、由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒

B、F1、F2 分別對m、M做正功，故系統(tǒng)動量不斷增加

C、F1、F2 分別對m、M做正功，故系統(tǒng)機械能不斷增加

D、當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，m、M的動能最大

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9.(山東日照模擬) 如圖所示，傾角為30o的斜面體置于水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的光滑支點O。已知A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m 現(xiàn)用手托住A，使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力)，OB繩平行于斜面，此時物塊B靜止不動。將 A由靜止釋放，在其下擺過程中，斜面體始終保持靜止，下列判斷中正確的是(ABC　 )

A．物塊B受到的摩擦力先減小后增大

B．地面對斜面體的摩擦力方向一直向右

C．小球A與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒

D．小球A、物塊B與地球組成的系統(tǒng)機械能不守恒

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8.(江蘇省南陽中學月考)如圖所示，在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔，一根不可伸長的輕繩穿過小孔．繩的兩端分別拴有一小球C和一質(zhì)量為m的物體B，在物體B的下端還懸掛有一質(zhì)量為3m的物體A．使小球C在水平板上以小孔為圓心做勻速圓周運動，穩(wěn)定時，圓周運動的半徑為R．現(xiàn)剪斷連接A、B的繩子，穩(wěn)定后，小球以2R的半徑在水平面上做勻速圓周運動，則下列說法正確的( D　 )

A．剪斷連接A、B的繩子后，B和C組成的系統(tǒng)機械能增加

B．剪斷連接A、B的繩子后，小球C的機械能不變

C．剪斷連接A、B的繩子后，物體B對小球做功為3mgR

D．剪斷連接A、B的繩子前，小球C的動能為2mgR

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7.(2009年廣東省樂從中學模擬)　在奧運比賽項目中，高臺跳水是我國運動員的強項。質(zhì)量為m的跳水運動員進入水中后受到水的阻力而做減速運動，設(shè)水對他的阻力大小恒為F，那么在他減速下降高度為h的過程中，下列說法正確的是：(g為當?shù)氐闹亓铀俣?( D )

A.他的動能減少了Fh　　　　　　　 B.他的重力勢能增加了mgh

C.他的機械能減少了(F－mg)h　　 D.他的機械能減少了Fh

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6.(山東淄博模擬)　如圖所示，帶正電的小球穿在絕緣粗糙傾角為θ的直桿上，整個空間存在著豎直向上的勻強電場和垂直于桿斜向上的勻強磁場，小球沿桿向下滑動，在a點時動能為100J，到C點時動能為零，則b點恰為a、c的中點，則在此運動過程中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (BD)

　　　 A．小球經(jīng)b點時動能為50J

　　　 B．小球電勢能增加量可能大于其重力勢能減少量

　　　 C．小球在ab段克服摩擦力所做的功與在bc段克服摩擦力所做的功相等

　　　 D．小球到C點后可能沿桿向上運動

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5. (2009年威海一中模擬) 如圖所示，A為一放在豎直輕彈簧上的小球，在豎直向下恒力F的作用下，在彈簧彈性限度內(nèi)，彈簧被壓縮到B點，現(xiàn)突然撒去力F，小球?qū)⑾蛏蠌椘鹬敝了俣葹榱�，不計空氣阻力，則小球在上升過程中( D　 )

A. 小球向上做勻變速直線運動

B. 當彈簧恢復到原長時，小球速度恰減為零

C. 小球機械能逐漸增大

D. 小球動能先增大后減小

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4.(江蘇省啟東中學月考)　如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的小滑輪O，傾角為30°的斜面體置于水平地面上．A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m．開始時，用手托住A，使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力)，OB繩平行于斜面，此時B靜止不動．將A由靜止釋放，在其下擺過程中，斜面體始終保持靜止，下列判斷中正確的是( ABC )