4.(09年安徽卷)下列各句中，沒有錯別字的一句是 ( )
A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽滿全球的旅游勝地。
B．合肥新機場建設如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。
C．電影《梅蘭芳》真實再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺上神采飛揚
光鮮亮麗，生活中術訥寡言不黯世事。
D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘垣，2008年．我們艱難跋涉；從奧運圓夢到“神七”
翱翔太空，2008年，我們激情飛揚。
答案 D
解析 本題吸取了浙江卷的考查形式，應該說更具理性化。因為當今學生用錯字主要是在語言的具體運用中，不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。A項的“波滔”是“波濤”的誤用，B項的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別(前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”)，字形都是正確的。C項“不黯世事”應為“不諳世事”。
3.(09年重慶卷)下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是 ( )
A.愧疚 必須品 防微杜漸 額手稱慶
B.搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住
C.剽悍 金剛鉆 始作俑者 不明就理
D.撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬
答案 C
解析 “不明就理”應為“不明就里”意思是：不明白其中的實際情況
2.(09年天津卷)下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( )
A.雍容 經(jīng)典 韜光養(yǎng)晦 篳路藍縷，以起山林
B.安詳 遐思 薪盡火傳 二人同心，其利斷金
C.跨越 振輻 秘而不宣 合抱之木，生于毫末
D.坐陣 砥礪 學以致用 壁立千仞，無欲則剛
答案 B
解析 “篳路藍縷，以起山林”中的“起”應為“啟”，意思是說駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱難；“振輻”中的“輻”應為“幅”，意思是“幅度”；“坐陣”中的“陣”應為“鎮(zhèn)”，意思是“親自在某個地方鎮(zhèn)守，也用于比喻”。
2009年高考題
1.(09年湖北卷)下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 ( )
A．以逸待勞 分庭抗理 信口雌黃 哄堂大笑
B．漫不經(jīng)心 和顏悅色 見微知著 推心置腹
C．突如其來 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體
D．張燈結彩 休威與共 不知所終 估名釣譽
答案 C
解析 A項分庭抗理-分庭抗禮；B項推心至腹溶-推心置腹；D項估名釣譽-沽名釣譽
4. 電子郵件的開頭和結尾已為你寫好(不計入你所寫詞數(shù))，但不得抄入答題卡。
附(湯姆的郵件)：
華華，你好！
近幾天在忙什么事？有什么有意思的事嗎？我們的學校放假了，所以這幾天在家無所不為，飽食終日，只好上網(wǎng)發(fā)伊妹兒。沒意思。我決定找份工作，做個自食其力的人。祝好！
3. 除以上兩個成語外，郵件中不得使用其他漢字或拼音；
2. 參考釋義：無所不為-do all kinds of bad things
無所事事-have nothing to do;
3. 給與鼓勵。
注意：1. 詞數(shù)為100左右；
2. 說明這兩個成語的用法；
Passage 1
(09·上海)
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.
某海外學校舉辦英語夏令營，開設了如下課程：園藝(gardening)，烹飪(cooking),防身術(self-defence)，護理(nursing)。假如你是王躍華(不可以用自己的真實姓名)，寫一封申請信，報名參加其中一門課程的學習。信的內(nèi)容必須包括：
你感興趣的課程
你期望從這門課程中學到什么
為什么想學這些內(nèi)容
[參考范文]
略
Passage 2
(09·湖北)
假設你是華華，與英國網(wǎng)友湯姆約定用對方的母語通信，以提高各自的外語水平。最近你收到湯姆的電子郵件(附后)，發(fā)現(xiàn)有一個成語使用不當。請根據(jù)下列要點，用英文回一封電子郵件。
要點：
1. 不應使用“無所不為”，應使用“無所事事”；
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com