(
廣東)已知數(shù)列
的前
項和
,第
項滿足
,則![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
(
北京文)若數(shù)列
的前
項和![]()
,則此數(shù)列的通項公式為
(
江西)已知數(shù)列
對于任意
,有
,若
,則
(
全國)已知數(shù)列
的前
項和
滿足![]()
寫出數(shù)列
的前三項
;
求數(shù)列
的通項公式;
(
全國Ⅰ)已知數(shù)列
中
,且
,![]()
其中
… (Ⅰ)求
,
(Ⅱ)求
的通項公式.
(
全國)已知數(shù)列
,滿足
,
…
,則
的通項![]()
(
天津)在數(shù)列
中,
,
,且
,
則
已知數(shù)列
中,
,對所有的
,都有
…
,則![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
數(shù)列
中,
,
(
≥
),則
等于
![]()
![]()
![]()
不存在
數(shù)列
中,
,
(
≥
)求其通項公式.
數(shù)列
滿足![]()
,若
,則
;
(
重慶)在數(shù)列
中,若
,
(
≥
),則該數(shù)列的通項
已知![]()
,則數(shù)列
的最大項是
![]()
![]()
![]()
或
不存在
(
南通市九校聯(lián)考)已知數(shù)列
中,![]()
,則在數(shù)列
的前
項中最小項和最大項分別是
![]()
,
![]()
,
![]()
,
![]()
,![]()
已知函數(shù)
,設(shè)數(shù)列
滿足:
(
且
),
,
為數(shù)列
的前
項和.
若
,求
,
,
;
求證:數(shù)列
是周期數(shù)列;
探究:是否存在滿足
的
,使
?
已知
,則
在數(shù)列
中,
,且
,則
在數(shù)列
中,
,
,且
,則
(
湖南文)已知數(shù)列
滿足![]()
,則
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
(
屆高三湖南師大附中第二次月考)若數(shù)列
滿足
,
,
![]()
,則
等于 ![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
問題1. 根據(jù)下面各數(shù)列的前幾項值,寫出數(shù)列的一個通項公式:
![]()
,
,
,
,
,…; ![]()
,
,
,
,
,…;
![]()
,
,
,
,
,
,
,
,…;![]()
,
,
,
,
,
,
,
,…;
![]()
,
,
,
,
,
,…; ![]()
,
,
,
,
,…;
![]()
,
,
,
,
,…; ![]()
,
,
,
,…;
問題2.根據(jù)下列各個數(shù)列
的首項和遞推關(guān)系,求其通項公式:
![]()
,![]()
;![]()
,![]()
;
![]()
,
,
; ![]()
,![]()
![]()
問題3.已知下面各數(shù)列
的前
項和
,求
的通項公式:
![]()
;
![]()
![]()
問題4.
求數(shù)列
中的最大項;
已知數(shù)列
的通項公式
,求
為何值時,
取最大值.
問題5.設(shè)![]()
,又知數(shù)列
的通項
滿足![]()
,
試求數(shù)列
的通項公式;
判斷數(shù)列
的增減性.
數(shù)列通項公式的求法:
觀察分析法;
公式法:![]()
轉(zhuǎn)化成等差、等比數(shù)列;
累加、累乘法 ;
遞推法。
數(shù)列的有關(guān)概念;
數(shù)列的表示方法:
列舉法;
圖象法;
解析法(通項公式);
遞推法.
![]()
與
的關(guān)系:
.
集合
,
,
,
,
,設(shè)
,則有( )
以上都不對
若
、
是全集
的真子集,則下列四個命題①
;②
;
③
;④
.中與命題
等價的有( )
個
個
個
個
集合
的元素個數(shù)是( )
個
個
個
![]()
個
集合
且
![]()
如圖,
為全集,
、
、
是
的三個子集,則陰影部分所表示的集合是( )
![]()
已知集合
,![]()
選擇:集合
( )、
( )、
( )、
且
( ).
![]()
![]()
![]()
![]()
恰有一個元素 ![]()
![]()
![]()
(
上海)已知集合
,集合
,若
,則實數(shù)
的值為
滿足
的集合
的個數(shù)有
個;
滿足
的集合
的個數(shù)有
個.
(
湖北)設(shè)
、
為兩個非空實數(shù)集合,定義集合
,
若
,
,則
中元素的個數(shù)是( )
![]()
調(diào)查某班
名學(xué)生,音樂愛好者
名,體育愛好者
名,則兩方面都愛好的人數(shù)最少是
,最多是
![]()
,則
問題1:已知集合
,
,
,且
,
,
,設(shè)
,則
![]()
問題2:設(shè)集合
,
.
若
,
,試確定集合
與集合
的關(guān)系;
若
,
,試確定集合
與集合
的關(guān)系.
問題3:
年第
屆奧運會將在北京召開,現(xiàn)有三個實數(shù)的集合,既可以表示
為
,也可以表示為
,則
問題4:(
新課程)設(shè)
,
,![]()
則
![]()
問題5:①若
,
,且
,求
的范圍
②設(shè)
,
,若
,求
的范圍
[機(jī)動]設(shè)
,
,
,
(1)求證:
;
(2)如果
,求
.
解決集合問題,首先要弄清楚集合中的元素是什么,即元素分析法的掌握.
弄清集合中元素的本質(zhì)屬性,能化簡的要化簡;
抓住集合中元素的
個性質(zhì),對互異性要注意檢驗;
正確進(jìn)行“集合語言”和普通“數(shù)學(xué)語言”的相互轉(zhuǎn)化.
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com