科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，從今年4月26日起，“機(jī)遇號(hào)”火星探測(cè)器由于車(chē)輪陷入到細(xì)沙中而被困在火星表面的一個(gè)沙丘上，一直動(dòng)彈不得，這與沙丘能夠承受的壓強(qiáng)較小有關(guān)。如果你是火星探測(cè)器的設(shè)計(jì)者，為了減小探測(cè)器對(duì)地面的壓強(qiáng)，可行的改進(jìn)方法是 |
A．增大探測(cè)器的質(zhì)量 B．車(chē)輪使用履帶式 C．減小車(chē)輪表面的粗糙程度 D．減少車(chē)輪與地面的接觸面積 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是 |
A．原來(lái)靜止的火車(chē)開(kāi)始出站臺(tái) B．小孩乘坐摩天輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng) C．熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上下落 D．人站在自動(dòng)扶梯上勻速斜向上運(yùn)動(dòng) |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 為了比較兩塊大小相同的鋁板和鋅板的硬度，下列的哪種方法更合理 |
A．用鋁板的一角在鋅板表面上刻劃 B．看哪一種材料的表面更光滑 C．將鐵釘從相同的高度豎立釋放，比較釘尖撞擊在兩板表面形成的痕跡 D．用鉛筆尖分別在兩板表面上劃痕，比較它們的痕跡 |
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| 下列做法屬于減小摩擦的是 |
A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人的行走 B．在生銹的自行車(chē)軸上滴一些油，騎車(chē)就會(huì)感覺(jué)輕松一些 C．當(dāng)汽車(chē)后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物墊在車(chē)輪下 D．體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落 |
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| 下列幾種措施中，為了減小摩擦的是 |
A．將縫紉機(jī)上的傳動(dòng)帶拉緊些 B．鞋底上有凹凸不平的花紋 C．給自行車(chē)的軸承加注機(jī)油 D．抓魚(yú)時(shí)戴上棉布手套 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 知識(shí)價(jià)值的體現(xiàn)之一是它可以讓我們避免許多可以避免的事故。在以下安全提示中與摩擦力知識(shí)有關(guān)的是 |
A．車(chē)未停穩(wěn)，請(qǐng)勿下車(chē) B．在地鐵車(chē)站站臺(tái)上候車(chē)的人必須站在安全線以外 C．雨天路滑，駕駛員小心駕駛 D．不要在太陽(yáng)光下看書(shū) |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 某同學(xué)對(duì)生活中的一些做法進(jìn)行了分析，你認(rèn)為不合理的是 |
A．連接玻璃管與膠皮管時(shí)，先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，水起潤(rùn)滑作用 B．舉重運(yùn)動(dòng)員比賽前手上涂抹“鎂粉”，目的是減小摩擦 C．雨天，機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)低速行駛，是由于車(chē)輪與地面的摩擦較小 D．鉛筆芯粉末加入到生銹的鎖中，起潤(rùn)滑作用 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 以下事例中，屬于增大摩擦的是 |
A．鞋底印有粗糙的花紋 B．車(chē)軸中裝有滾珠軸承 C．機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油 D．在行李箱上安裝滾輪 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 如圖所示的裝置中，水箱是密封的，并裝滿水，如果將玻璃管提高，則水箱各部分壓強(qiáng)的變化應(yīng)是 |
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A．左側(cè)箱壁壓強(qiáng)不變 B．右側(cè)箱壁壓強(qiáng)減小 C．箱頂上的壓強(qiáng)增大 D．箱底上的壓強(qiáng)減小 |
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