科目： 來源：czwl 題型：
| 通過“探究物質的質量跟體積關系”的實驗，由實驗數據繪制出的圖象如圖所示，下列是對圖象的分析，其中正確的是 |
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A．不同物質的質量跟體積的比值是不同的 B．甲物質的質量跟體積的比值比乙物質小 C．若V甲=V乙，則m甲< D．若m甲=m乙，則V甲>V乙 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 研究物質的物理屬性，就是為了更好的利用物質。下列實例與所利用的物質的物理屬性不相符的是 |
A．劃玻璃刀的刃用金剛石做――因為金剛石的硬度大 B．電線的線芯用銅或鋁做――因為銅或鋁的導電性能好 C．彈簧測力計的彈簧用鋼絲做--因為綱的彈性好 D．水壺的把手用膠木做――因為膠木的傳熱性好 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 下列物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變是 |
A．蘋果從高處落下 B．火車從車站出發(fā) C．同步衛(wèi)星繞衛(wèi)星勻速旋轉 D．勻速向上行駛的電梯 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 下列關于宇宙的認識正確的是 |
A．自16世紀后，哥白尼創(chuàng)立了“地心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論 B．恒星的位置是固定不變的，太陽是銀河系中數以千億計恒星中的一顆普通的恒星 C．“譜線紅移”現象說明星系在離我們越來越近 D．我們認識到，宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng) |
科目： 來源：czwl 題型：
| 某同學規(guī)范使用托盤天平稱量課本的質量時，當他在右盤中加上最小的砝碼后，指針偏右，從右盤取下最小的砝碼后，指針又偏左，則下一步操作應該 |
A．向右移動游碼 B．從右盤中減砝碼 C．往右盤中加砝碼 D．向左調平衡螺母 |
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