科目： 來(lái)源：czwl 題型：
一天某市的天氣格外晴朗，風(fēng)吹著白云在藍(lán)天中飛行．某人走進(jìn)一座高高的商業(yè)大廈時(shí)，抬頭一望，驚呼大廈在移動(dòng)．該大廈其實(shí)牢牢地聳立在一片空曠的場(chǎng)地上，造成此人錯(cuò)覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物是（ �。�
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科目： 來(lái)源：czwl 題型：
探究物體運(yùn)動(dòng)的快慢，可以將物體要通過(guò)的路程分成若干段，再分別測(cè)量物體通過(guò)每段路程所需的時(shí)間．如圖所示，將運(yùn)動(dòng)員跑步的路程分成長(zhǎng)度相同的三段，由圖中秒表可知運(yùn)動(dòng)員通過(guò)每段路程所需時(shí)間，從圖中可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度是（ �。�
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科目： 來(lái)源：czwl 題型：
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中測(cè)量跳高成績(jī)時(shí)，應(yīng)選取合適的測(cè)量工具是（ �。�
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科目： 來(lái)源：czwl 題型：
紅紅同學(xué)在測(cè)量記錄中忘了寫單位，下列數(shù)據(jù)中單位是cm的是（ �。�
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科目： 來(lái)源：czwl 題型：
在平直軌道上行駛的火車中懸掛一水壺，水壺突然向火車行駛的方向擺去，這現(xiàn)象說(shuō)明火車（ �。�
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科目： 來(lái)源：czwl 題型：
下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是（ �。�
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科目： 來(lái)源：czwl 題型：
一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5℃，有關(guān)三人真實(shí)體溫下列說(shuō)法正確的是（ ）
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