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7.先化簡(jiǎn)$\frac{{x}^{2}-x}{{x}^{2}+2x+1}$÷($\frac{2}{x+1}-\frac{1}{x}$),然后再?gòu)?2<x≤2的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的x的整數(shù)值代入求值.

分析 先算括號(hào)內(nèi)的減法,把除法變成乘法,最后算乘法,代入求出即可.

解答 解:$\frac{{x}^{2}-x}{{x}^{2}+2x+1}$÷($\frac{2}{x+1}-\frac{1}{x}$)
=$\frac{x(x-1)}{(x+1)^{2}}$÷$\frac{2x-(x+1)}{x(x+1)}$
=$\frac{x(x-1)}{(x+1)^{2}}$•$\frac{x(x+1)}{x-1}$
=$\frac{{x}^{2}}{x+1}$,
∵-2<x≤2,
∴取x=2,
原式=$\frac{4}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整分式混合運(yùn)算和求值,能正確根據(jù)分式的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn)是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,3),點(diǎn)B(-3,0),點(diǎn)C(1,0),點(diǎn)D(0,1),連AB,AC,BD.
(Ⅰ)求證:BD⊥AC;
(Ⅱ)如圖②,將△BOD繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),得到△B′OD′,當(dāng)點(diǎn)D′落在AC上時(shí),求AB′的長(zhǎng);
(Ⅲ)試直接寫出(Ⅱ)中點(diǎn)B′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2-2mx+m2+$\frac{4}{3}$m的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)B.當(dāng)拋物線不經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí),分別作點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)C、D,連結(jié)AB、BC、CD、DA.
(1)分別用含有m的代數(shù)式表示點(diǎn)A、B的坐標(biāo).
(2)判斷點(diǎn)B能否落在y軸負(fù)半軸上,并說(shuō)明理由.
(3)連結(jié)AC,設(shè)l=AC+BD,求l與m之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)過(guò)點(diǎn)A作y軸的垂線,交y軸于點(diǎn)P,以AP為邊作正方形APMN,MN在AP上方,如圖②,當(dāng)正方形APMN與四邊形ABCD重疊部分圖形為四邊形時(shí),直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.把下列各式分解因式:
(1)4a2-b2
(2)3x3-12x2y+12xy2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.把分式$\frac{{a}^{2}-4}{ab-2b}$約分得$\frac{a+2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.目前,步行已成為人們最喜愛的健身方法之一,通過(guò)手機(jī)可以計(jì)算行走的步數(shù)與相應(yīng)的能量消耗.對(duì)比手機(jī)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小瓊步行12 000步與小博步行9 000步消耗的能量相同.若每消耗1千卡能量小瓊行走的步數(shù)比小博多10步,求小博每消耗1千卡能量需要行走30步.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3的方差為1,則另一組數(shù)據(jù)2x1,2x2,2x3的方差為4
B.調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力,應(yīng)選擇全面調(diào)查
C.中位數(shù)就是一組數(shù)據(jù)中最中間的一個(gè)數(shù)
D.8,9,9,10,10,11這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列多項(xiàng)式中,不能運(yùn)用公式法因式分解的是( 。
A.9a2-3a+1B.a2-16b2C.a${\;}^{2}+\frac{1}{4}^{2}+ab$D.(x+y)2-4(x+y)+4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.一組數(shù)據(jù):2,2,3,3,2,4,2,5,1,1,它們的眾數(shù)為2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案