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20.計(jì)算
(1)$-{1^2}-(\frac{1}{3}-\frac{1}{2})÷\frac{1}{3}×[-3-{(-2)^3}]$
(2)${(-0.125)^{2013}}×{8^{2012}}×[{(-5)^{11}}-4+{5^{11}}]-(\frac{1}{2}-\frac{2}{3}-\frac{1}{8})÷{(-\frac{1}{6})^2}$.

分析 (1)先算括號(hào)里面的,再算乘方,乘除,最后算加減即可;
(2)先算括號(hào)里面的,再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:(1)原式=-1+$\frac{1}{6}$×3×(-3+8)
=-1+$\frac{1}{6}$×3×5
=-1+$\frac{5}{2}$
=$\frac{3}{2}$;

(2)原式=(-0.125×8)2012×(-0.125)×(-4)-($\frac{1}{2}$×36-$\frac{2}{3}$×36-$\frac{1}{8}$×36)
=-0.125×(-4)-(18-24-$\frac{9}{2}$)
=0.5+$\frac{21}{2}$
=11.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟知有理數(shù)混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.直線y=3x-2和y=-2x+3圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E為AB邊上一點(diǎn),∠BCE=15°,且AE=AD,連接DE交AC于H.下列結(jié)論:①△ACD≌△ACE;②∠ACD=30°;③A、C兩點(diǎn)關(guān)于DE所在直線對(duì)稱;④$\frac{{S}_{△AEH}}{{S}_{△CDH}}$=$\frac{EH}{CD}$.其中正確的結(jié)論是①②.(把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號(hào)都填上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.解方程:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{4x+y=5①}\\{3x-2y=1②}\end{array}\right.$
(2)在解方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=2}\\{cx-7y=8}\end{array}\right.$時(shí),哥哥正確地解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$,弟弟因把c寫錯(cuò)而解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=2}\end{array}\right.$,求a+b+c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=2}\\{cx-7y=8}\end{array}\right.$時(shí),一學(xué)生把c看錯(cuò)而得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=2}\end{array}\right.$,而正確的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$,那么a、b、c的值是( 。
A.不能確定B.4,5,-2C.4,7,2D.4,7,-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖為一張方格紙,紙上有一灰色三角形,其頂點(diǎn)均位于某兩網(wǎng)格線的交點(diǎn)上,若灰色三角形面積為$\frac{21}{4}$,則方格紙的面積為12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,據(jù)圖象中的有關(guān)信息,下列結(jié)論不成立的是(  )
A.a>0
B.對(duì)稱軸是直線x=1
C.c>0
D.一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.問題探索
(1)如圖1,在正方形ABCD的內(nèi)部以AD為邊用尺規(guī)作等邊三角形(保留痕跡,不寫作法).
(2)已知:如圖2,等邊△EFG的頂點(diǎn)E、F、G分別在正方形ABCD的邊AD、AB、DC上(△EFG為正方形的內(nèi)接正三角形),EH⊥FG于點(diǎn)H,連接DH、AH.
求證:△AHD為等邊三角形.
問題解決:
(3)現(xiàn)想用一塊邊長(zhǎng)為a的正方形紙板裁剪出面積最大的等邊三角形,請(qǐng)?jiān)趫D3中用尺規(guī)完成裁剪方案(保留作圖痕跡);直接寫出此時(shí)等邊三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知x-( 。=x-y-z+m,則括號(hào)里的式子是y+z-m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案