分析 (1)由等腰直角三角形的性質(zhì)和已知條件即可得出結(jié)論;
(2)延長AM到點(diǎn)F,使AF=AB,連接DF、EF.由SAS證明△ABD≌△AFD,得出BD=FD,∠AFD=∠B=45°. 同理FE=CE,∠AFE=∠C=45°. 證出∠DFE=∠AFD+∠AFE=90°.在Rt△DFE中,由勾股定理得出DF2+FE2=DE2,即可得出結(jié)論.
解答 (1)證明:∵∠BAC=90°,∠DAE=45°,
∴∠BAD+∠CAE=∠DAM+∠EAM=45°.
∵∠BAD=∠DAM,
∴∠CAE=∠EAM.
(2)解:BD2+CE2=DE2;理由如下:![]()
延長AM到點(diǎn)F,使AF=AB,連接DF、EF.
由(1)可知,∠BAD=∠FAD,∠CAE=∠FAE.
在△ABD和△AFD中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=AF}&{\;}\\{∠BAD=∠FAD}&{\;}\\{AD=AD}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△AFD(SAS),
∴BD=FD,∠AFD=∠B=45°.
同理FE=CE,∠AFE=∠C=45°.
∴∠DFE=∠AFD+∠AFE=90°.
∵在Rt△DFE中,DF2+FE2=DE2,
∴BD2+CE2=DE2.
點(diǎn)評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、勾股定理;證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (3,8) | B. | (3,-8) | C. | (8,3) | D. | (-8,3) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 3$\sqrt{3}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 3$\sqrt{2}$ | D. | $\frac{9}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 36° | B. | 42° | C. | 72° | D. | 78° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{5}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù) | B. | 正整數(shù)與負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù) | ||
| C. | 正分?jǐn)?shù)、0、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù) | D. | 正整數(shù)與正分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為正有理數(shù) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 5,12,13 | B. | 9,40,41 | C. | 8,12,15 | D. | 3,4,5 |
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