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6.(1)計(jì)算:(-2015)0+$\root{3}{8}$-${({-\frac{1}{2}})^{-1}}$+2cos45°;
(2)先化簡,再求值:1-$\frac{a-b}{a+2b}÷\frac{{{a^2}-{b^2}}}{{{a^2}+4ab+4{b^2}}}$,其中a=1,b=-2.

分析 (1)根據(jù)零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值可以解答本題;
(2)先對原式化簡,再將a=1,b=-2代入化簡后的式子即可解答本題.

解答 (1)解:原式=1+2-(-2)+2×$\frac{\sqrt{2}}{2}$
=1+2+2+$\sqrt{2}$
=5+$\sqrt{2}$;
(2)解:原式=$1-\frac{a-b}{a+2b}•\frac{{{{({a+2b})}^2}}}{{({a+b})({a-b})}}$
=$1-\frac{{a+2{b^{\;}}}}{a+b}$
=$\frac{a+b-a-2b}{a+b}$
=$-\frac{a+b}$
當(dāng)a=1,b=-2時(shí),
原式=$-\frac{-2}{1-2}=-2$.

點(diǎn)評 本題考查分式的化簡求值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、實(shí)數(shù)的運(yùn)算、零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值,解題的關(guān)鍵是明確它們各自的含義,可以對原式化簡求值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖,直線a與b相交于點(diǎn)O,MO⊥直線a,垂足為O,若∠2=35°,則∠1的度數(shù)為( 。
A.75°B.65°C.60°D.55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,點(diǎn)O為圓心,OD⊥AB,垂足為D,OE⊥AC,垂足為E,若DE=3,則BC=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知A,B,C是⊙O上的三個點(diǎn),四邊形OABC是平行四邊形,那么下列結(jié)論中錯誤的是( 。
A.∠AOC=120°
B.四邊形OABC一定是菱形
C.若連接AC,則AC=$\sqrt{2}$OA
D.若連接AC、BO,則AC與BO互相垂直平分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,△ABC是邊長為a的等邊三角形,DF⊥AB,EF⊥AC.
(1)求證:△BDF∽△CEF;
(2)若a=4,試探究當(dāng)BF取何值時(shí),四邊形ADFE的面積最大;
(3)已知tan∠EDF=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,試證明四邊形ADFE是圓內(nèi)接四邊形并求出此圓的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下列各式中的規(guī)律,解決問題:
∵13+23=1+8=9,(1+2)2=9,∴13+23=(1+2)2=9;
∵13+23+33=1+8+27=36,(1+2+3)2=36,∴13+23+33=(1+2+3)2=36;

(1)填空:13+23+33+43+53=(1+2+3+4+5)2=225;
13+23+33+…+n3=(1+2+3+…+n)2=[$\frac{n(n+1)}{2}$]2(n為整數(shù));
(2)求13+23+…+493+503的值;
(3)求113+123+…+983+993的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,是六個棱長為1的立方塊組成的一個幾何體,其左視圖的面積是(  )
A.6B.5C.4D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.方成同學(xué)看到一則材料,甲開汽車,乙騎自行車從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地,設(shè)乙行駛的時(shí)間為t(h),甲乙兩人之間的距離為y(km),y與t的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,方成思考后發(fā)現(xiàn)了圖1的部分正確信息,乙先出發(fā)1h,甲出發(fā)20分鐘后與乙相遇,…,請你幫助方成同學(xué)解決以下問題:

(1)分別求出線段BC,CD所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)15<y<25時(shí),求t的取值范圍;
(3)分別求出甲、乙行駛的路程S、S與時(shí)間t的函數(shù)表達(dá)式,并在圖2所給的直角坐標(biāo)系中分別畫出它們的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為貫徹政府報(bào)告中“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的精神,某鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)所有的小微企業(yè)按年利潤w(萬元)的多少分為以下四個類型:A類(w<10),B類(10≤w<20),C類(20≤w<30),D類(w≥30),該鎮(zhèn)政府對轄區(qū)內(nèi)所有小微企業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制成以下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中信息解答下列問題:

(1)該鎮(zhèn)本次統(tǒng)計(jì)的小微企業(yè)總個數(shù)是25個,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為72度,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)為了進(jìn)一步解決小微企業(yè)在發(fā)展中的問題,該鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備召開一次座談會,每個企業(yè)派一名代表參會.計(jì)劃從D類企業(yè)的4個參會代表中隨機(jī)抽取2個發(fā)言,D類企業(yè)的4個參會代表中有2個來自高新區(qū),另2個來自開發(fā)區(qū).請用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的2個發(fā)言代表都來自高新區(qū)的概率.

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