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12．在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來，并用“＜”連接各數(shù)．
-|-2.5|，1$\frac{1}{2}$，-（-1）100，-22．

分析 根據(jù)數(shù)軸是表示數(shù)的一條直線，可把數(shù)在數(shù)軸上表示出來，根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大，可得答案．

解答 解：如圖，
由數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大，得
-22＜-|-2.5|＜-（-1）100＜1$\frac{1}{2}$．

點(diǎn)評 本題考查了有理數(shù)大小比較，利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知|x-3|+（y-5）2+z2-8z+16=0，則以x，y，z為邊的三角形面積為（　�。�
A．4B．6C．12D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，某電信公司提供了一個月使用移動通訊工具的A，B兩種方案的通訊費(fèi)用y（元）與通話時間x（元）之間的關(guān)系，下面給出了關(guān)于A、B兩種方案的看法：
①若通話時間少于120分鐘，則A方案比B方案始終便宜10元；
②兩種通話方案永遠(yuǎn)不可能在某一通話時刻費(fèi)用相同；
③在通話時間超過200分鐘時，A方案的費(fèi)用始終高于B方案費(fèi)用．
則以上說法正確的是（　　）
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．函數(shù)y=-$\frac{1}{|x|}$的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）（-5）+2$\frac{2}{3}$+（-$\frac{1}{2}$）+（-2$\frac{2}{3}$）
（2）（-$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$）×|-24|
（3）8-23÷（-4）3-$\frac{1}{8}$
（4）（-5）×6+（-125）÷（-5）
（5）-64÷3$\frac{1}{5}$×（-$\frac{5}{8}$）
（6）1-$\frac{1}{2}$×[3×（-$\frac{2}{3}$）2-（-1）3]+$\frac{1}{4}$÷（-$\frac{1}{2}$）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖，有A、B、C三個居民小區(qū)的位置成三角形，現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個農(nóng)貿(mào)市場，使農(nóng)貿(mào)市場到三個小區(qū)的距離均相等，則超市應(yīng)建在（　�。�
A．在三個內(nèi)角角平分線的交點(diǎn)處B．在三條高線的交點(diǎn)處
C．在三條中線的交點(diǎn)處D．在三條邊垂直平分線的交點(diǎn)處

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在梯形ABCD中，EF∥AD∥BC，要使梯形AEFD∽梯形EBCF，則應(yīng)滿足的條件是（　�。�
A．EF=$\frac{1}{2}$BCB．EF2=AD•BCC．AE=EBD．$\frac{AE}{AB}$=$\frac{AD}{EF}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖，數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)分別對應(yīng)實數(shù)a、b，有如下4個結(jié)論①a＜b，②|a|＞|b|，③a+b＞0，④a-b＞0，則正確的結(jié)論有（　�。﹤�．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．計算題
（1）（+26）+（-14）+（-16）+（+8）；     
（2）（-8）×（-6）×（-1.25）×$\frac{1}{3}$；
（3）（-9$\frac{20}{21}$）×42；                    
（4）30-（$\frac{7}{9}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{11}{12}$）×（-36）；
（5）（-1）100-（1-0.5）÷$\frac{1}{3}$×[1÷（-2）]；  
（6）0.25×（-2）3-[4÷（-$\frac{2}{3}$）2+1]．

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同步練習(xí)冊答案