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18.如圖,已知BC是⊙O的直徑,AB是⊙O的弦,切線AD交BC的延長(zhǎng)線于D,若∠D=40°,則∠B的度數(shù)是( 。
A.40°B.50°C.25°D.115°

分析 利用切線的性質(zhì)得∠OAD=90°,則利用互余計(jì)算出∠AOD=50°,然后利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角性質(zhì)可求出∠B的度數(shù).

解答 解:連接OA,如圖,
∵AD為切線,
∴OA⊥AD,
∴∠OAD=90°,
∵∠D=40°,
∴∠AOD=50°,
∵OA=OB,
∴∠B=∠OAB,
∴∠B=$\frac{1}{2}$∠AOD=25°.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑.若出現(xiàn)圓的切線,必連過切點(diǎn)的半徑,構(gòu)造定理圖,得出垂直關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知,矩形的兩條對(duì)角線的夾角為60°,對(duì)角線長(zhǎng)為15,則矩形的較短邊長(zhǎng)為7.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某班50名同學(xué)的年齡統(tǒng)計(jì)如下:
年齡(歲)12131415
學(xué)生數(shù)(人)123206
該班同學(xué)年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )
A.6,13B.13,13.5C.13,14D.14,14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,將一張直角三角形紙片BEC的斜邊放在矩形ABCD的BC邊上,恰好完全重合,BE、CE分別交AD于點(diǎn)F、G,BC=6,AF:FG:GD=3:2:1,則AB的長(zhǎng)為( 。
A.1B.$\sqrt{2}$C.$\sqrt{3}$D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.若a<b,則下列式子中一定成立的是( 。
A.a-3<b-3B.$\frac{a}{3}$>$\frac{3}$C.3a>2bD.3+a>3+b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.若$\sqrt{x+y}$=$\sqrt{x}$+$\sqrt{y}$成立,則非負(fù)數(shù)x、y應(yīng)該滿足的條件是( 。
A.至少有一個(gè)為0B.x=y
C.xy=1D.不可能存在這樣的x、y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分線交對(duì)角線AC于點(diǎn)F,E為垂足,連接DE,則∠CDF等于(  )
A.60°B.65°C.70°D.80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一元二次方程2x2+3x+1=0的根的情況是( 。
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.沒有實(shí)數(shù)根D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列計(jì)算中正確的是( 。
A.3a2+2a2=5a4B.-2a2÷a2=4C.(2a23=2a6D.a(a-b+1)=a2-ab

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同步練習(xí)冊(cè)答案