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15．將拋物線y=2x2向右平移2個單位，再向上平移3個單位，移動后的拋物線的解析式為y=（x-2）2+3．

分析 直接根據“上加下減，左加右減”的原則進行解答即可．

解答 解：由“左加右減”的原則可知，將拋物線y=x2向右平移2個單位所得的拋物線的表達式是y=（x-2）2；
由“上加下減”的原則可知，將拋物線y=（x-2）2向上平移3個單位所得的拋物線的表達式是y=（x-2）2+3．
故答案為：y=（x-2）2+3．

點評 本題考查了二次函數的圖象與幾何變換，熟知函數圖象平移的法則是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．如圖，△ABD≌△ACE，AB=9，AD=7，BD=8，則BE的長是（　　）
A．1B．2C．4D．6

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．將拋物線y=2x2-1向右平移1個單位后，再向上平移2個單位，得到的拋物線的頂點坐標是（　　）
A．（2，1）B．（1，2）C．（1，-1）D．（1，1）

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．已知關于x的方程（a-1）x2-2x+1=0有實數根，則a的取值范圍是（　　）
A．a＞2B．a≤2C．a＜2且a≠1D．a＜-2

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．某型號的手機連續(xù)兩次降價，每個售價由原來的1225元降到了625元，設平均每次降價的百分率為x，列出方程正確的是（　　）
A．625（1+x）2=1225B．1225（1+x）2=625C．625（1-x）2=1225D．1225（1-x）2=625

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

20．將下列各數分別填入相應的大括號里：5，-$\frac{6}{5}$，2013，-0.2，6.8，0，-$\frac{9}{2}$，-10，$\frac{8}{5}$，-2．
正數集合{5，2013，6.8，$\frac{8}{5}$}
整數集{5，2013，0，-10，-2}
負數集合{-$\frac{6}{5}$，-0.2，-$\frac{9}{2}$，-10，-2}
分數集{-$\frac{6}{5}$，-0.2，6.8，-$\frac{9}{2}$，$\frac{8}{5}$}．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．在方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=2a}\\{2x+7y=a-18}\end{array}\right.$的解中，x，y互為相反數，求ax的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．已知m、n互為相反數，a、b互為倒數，且x2=25，|y+3|=4，求（m+n）2015+（-ab）2014+3x-2y值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．參加社會實踐話動中，帶隊老師考問學生：基地計劃新建一個矩形的生物園地，一邊靠舊墻（墻足夠長），另外三邊用總長69米的不銹鋼柵欄圍成，與墻平行的一邊留一個寬為3米的出入口，如圖所示：
（1）設AB=x米（x＞0），試用含x的代數式表示BC的長；
（2）若矩形的生物園地面積為630平方米，求AB的長；
（3）如何設計才能使園地的面積最大？如圖是兩位學生爭議的情境：

請根據上面的信息，請你通過計算判斷誰的說法正確？

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