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11.如果方程3x-2n=12和方程3x-4=2的解相同,則n=-3.

分析 分別解出兩方程的解,兩解相等,就得到關于k的方程,從而可以求出k的值.

解答 解:解第一個方程,得x=$\frac{12+2n}{3}$,
解第二個方程,得
x=2,
$\frac{12+2n}{3}$=2,
解得n=-3,
故答案為:-3.

點評 本題考查了同解方程,本題解決的關鍵是能夠求解關于x的方程,要正確理解方程解的含義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.(1)如圖,點C在線段AB上,線段AC=6cm,BC=4cm,點M、N分別是AC、BC的中點,求線段MN的長?
(2)根據(1)的計算過程和結果,設AC+BC=a,其他條件不變,你能猜出MN的長度嗎?用一句話表述你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律?
(3)對于(1),如果敘述為:“已知線段AC=6cm,BC=4cm,點C在直線AB上,點M、N分別是AC、BC的中點,求線段MN的長?”結果會有變化嗎?如果有,求出結果.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.在矩形ABCD中,對角線AC=8,則另一條對角線BD的長為8.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,在圓O中,AB是直徑,CD是弦,AB⊥CD,AB=12cm,∠CFD=60°.
(1)求∠COB的度數(shù);
(2)求CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.用四舍五入法按括號內的要求對0.06049分別取近值,其中錯誤的是( 。
A.0.1(保留一位小數(shù))B.0.06(精確到百分位)
C.0.06(精確到千分位)D.0.060(精確到0.001)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.先化簡,再求值
5xy2+3x2y+2(xy2+x2y-3)-3(x2y+2xy2+1),其中|x-1|+(y-2)2=0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.將二次函數(shù)y=-2(x+1)2-5的圖象向右移動一個單位,再向上移動5個單位后得到的二次函數(shù)解析式為(  )
A.y=-2x2B.y=-2(x-2)2C.y=-2(x-2)2-10D.y=-2x2-10

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.下列判斷正確的是( 。
A.比正數(shù)小的數(shù)一定是負數(shù)
B.有最大的負整數(shù)和最小的正整數(shù)
C.零是最小的有理數(shù)
D.一個有理數(shù)所對應的點離開原點越遠,則它越大

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.已知:如圖,∠B=∠C=90°,M是BC的中點,DM平分∠ADC.
(1)求證:AM平分∠BAD;
(2)線段CD、AB、AD間有怎樣的關系?說明理由.

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