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14．如圖，已知AB⊥CD，垂足為點O，直線EF經過O點，若∠1=55°，則∠COE的度數為125度．

分析 根據鄰補角的和是180°，結合已知條件可求∠COE的度數．

解答 解：∵∠1=55°，
∴∠COE=180°-55°=125°．
故答案為：125．

點評 此題考查了垂線以及鄰補角定義，關鍵熟悉鄰補角的和是180°這一要點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

4．一等腰三角形的兩邊長分別為5和2，那么它的周長是12．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．如圖，用10塊相同的長方形的地磚拼成一個長方形，則每塊長方形地磚的面積為（　�。�
A．128B．256C．512D．1024

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．如圖，直線y=$\frac{2}{3}$x-4分別與x軸、y軸交于點A和點B，點C、D分別是線段OA、AB的中點，點P為OB上一動點，當PC+PD取最小值時點P的坐標是（　�。�
A．（0，-1）B．（0，-2）C．（0，-3）D．（0，-4）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．計算：（$\sqrt{72}$+$\sqrt{\frac{1}{2}}$-$\sqrt{18}$）×$\sqrt{2}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．在下列網格中建立平面直角坐標系如圖，每個小正方形的邊長均為1個單位長度．已知A（1，1）、B（3，4）和C（4，2）．
（1）在圖中標出點A、B、C．
（2）將點C向下平移3個單位到D點，將點A先向左平移3個單位，再向下平移1個單位到E點，在圖中標出D點和E點．
（3）求△EBD的面積S△EBD．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．計算：-23÷（-$\frac{1}{2}$）2結果正確的是（　�。�
A．-$\frac{3}{2}$B．-2C．-24D．-32

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．某班13位同學參加每周一次的衛(wèi)生大掃除，按學校的衛(wèi)生要求需要完成總面積為80m2的三個項目的任務，三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各項目的工作量如下圖所示：

（1）從上述統計圖中可知：這次大掃除需要完成擦課桌椅的面積是20m2；擦玻璃的面積是16m2．
（2）他們一起完成掃地和拖地的任務后，把這13人分成兩組，一組去擦玻璃，一組去擦課桌椅．如果你是衛(wèi)生委員，該如何分配這兩組的人數，才能最快地完成任務？（提示：這用方程知識解決）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．不吃早餐會對人的身體造成一定的危害，某校為調查全校學生對“不吃早餐對人的身體造成的危害”的了解程度（分為：基本了解、了解一點、不了解三項），從全校學生中抽取部分學生進行問卷．并將結果制成統計表和條形統計圖．
　了解程度　調查人數　頻率
　基本了解　a0.6
　了解一點15　n
　不了解5　0.1
（1）本次共調查了50名學生；
（2）a=30，n=0.3；補全條形統計圖；
（3）已知該校有3000名學生，學校計劃對“了解一點”和“不了解”兩類學生進行宣傳教育，請問大約有多少名學生要參加這次宣傳教育？
（4）學校計劃從參加宣傳教育的學生中抽取60名學生談學習體會，求這些學生中的每名學生被抽取的概率是多少？

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