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3.如圖①是一塊瓷磚的圖案,用這種瓷磚來(lái)鋪設(shè)地面,如果鋪成一個(gè)2×2的正方形圖案(如圖②),其中完整的圓共有5個(gè),如果鋪成一個(gè)3×3的正方形圖案(如圖③),其中完整的圓共有13個(gè),如果鋪成一個(gè)4×4的正方形圖案(如圖④),其中完整的圓共有25個(gè),若這樣鋪成一個(gè)10×10的正方形圖案,則其中完整的圓共有( 。﹤(gè).
A.100B.121C.181D.1021

分析 觀察圖案,由①可知:圓的個(gè)數(shù)為:1個(gè),即12個(gè);由②可知:圓的個(gè)數(shù)為:4+1=5個(gè),即22+12個(gè);由③可知:圓的個(gè)數(shù)為:9+4=13個(gè),即32+22個(gè);…所以可得結(jié)論.

解答 解:圓的個(gè)數(shù)分別是:
①:1,
②:22+12=5,
③:33+22=9+4=13,
④:42+32=16+9=25,
所以若這樣鋪成一個(gè)10×10的正方形圖案:圓的個(gè)數(shù)為:102+92=100+81=181,故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題既考查了平面鑲嵌問(wèn)題,又考查了數(shù)字變化和圖形變化的規(guī)律問(wèn)題,此類題的解題思路:認(rèn)真觀察圖形,從第一個(gè)圖形開(kāi)始,依次總結(jié)規(guī)律,善于聯(lián)想可能預(yù)見(jiàn)的規(guī)律,并一一實(shí)驗(yàn)其準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.計(jì)算(-$\frac{1}{2}$x)•(-2x2)(-4x4)的結(jié)果為( 。
A.-4x6B.-4x7C.4x8D.-4x8

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13.(-$\frac{3}{2}$)2006•($\frac{2}{3}$)2007的計(jì)算結(jié)果是( 。
A.-$\frac{3}{2}$B.-$\frac{2}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,拋物線y=x2-2x-3與x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,P是拋物線在第四象限上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F
(1)用含m的代數(shù)式表示線段PF的長(zhǎng)度,并求出其最大值;
(2)若EF:FP=2:3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.若以元二次方程ax2-x+c=0的兩根為x1=-1,x2=$\frac{3}{2}$,則拋物線y=ax2-x+c與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0)、($\frac{3}{2}$,0).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)如圖1,將直角的頂點(diǎn)E放在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,使角的一邊交CD于點(diǎn)F,另一邊交CB或其延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,求證:EF=EG;
(2)如圖2,將直角頂點(diǎn)E放在矩形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn),EF、EG分別交CD與CB于點(diǎn)F、G,且EC平分∠FEG.若AB=2,BC=4,求EG、EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,AC=2$\sqrt{3}$+2,四邊形BDEF是△ABC的內(nèi)接正方形(點(diǎn)D、E、F在三角形的邊上).則此正方形的周長(zhǎng)是4$\sqrt{3}$.

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12.因式分解:m2+11n-mn-11m=(m-n)(m-11).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.為了解學(xué)生零花錢(qián)的使用情況,校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢(qián)數(shù)額,并繪制了如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(部分未完成).請(qǐng)根據(jù)圖中信息填空或補(bǔ)圖:
(1)校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了40名學(xué)生.表示“50元”的扇形的圓心角是36度.被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢(qián)數(shù)額的中位數(shù)是35元.
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)某地發(fā)生災(zāi)害后,全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢(qián)的一半以支援災(zāi)區(qū)建設(shè).估計(jì)全校學(xué)生共捐款多少元.

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同步練習(xí)冊(cè)答案