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15．點(diǎn)P1（1，3）與點(diǎn)P2關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則P2的坐標(biāo)是（　�。�
A．（-5，-3）B．（1，-3）C．（-1，-3）D．（5，-3）

分析 根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù)解答．

解答 解：∵點(diǎn)P1（1，3）與點(diǎn)P2關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，
∴P2的坐標(biāo)是（-1，-3）．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了關(guān)于原點(diǎn) 對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)，兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則兩點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都是互為相反數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，下圖為我市某校2013年參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)航模比賽（包括空模，海模，車(chē)模，建模四個(gè)類(lèi)別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

（1）該校參加建模的人數(shù)是6人，參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是24人；
（2）該校參加空模比賽的人數(shù)是8人，空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是120°，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人，其中有32人獲獎(jiǎng)，今年我市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2485人，請(qǐng)你估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．解下列二元一次方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{66x+17y=3967}\\{25x+y=1247}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{80x-87y=2156}\\{22x-y=868}\end{array}\right.$
（3）$\left\{\begin{array}{l}{83x+64y=9291}\\{90x-y=3598}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．有三張背面完全相同的卡片，它們的正面分別寫(xiě)上$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$，$\sqrt{12}$，把它們的背面朝上洗勻后，小圓先從中抽取一張，然后小明從余下的卡片中再抽取一張．
（1）直接寫(xiě)出小圓取出的卡片恰好是$\sqrt{3}$的概率；
（2）小剛為他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)游戲規(guī)則：若兩人抽取卡片上的數(shù)字之積是有理數(shù)，則小圓獲勝；否則小明獲勝．你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？若不公平，則對(duì)誰(shuí)有利？請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法進(jìn)行分析說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某旅行社暑假期間面向?qū)W生推出“上海一日游”活動(dòng)，甲、乙兩所學(xué)校參加該活動(dòng)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
人數(shù)m0＜m≤100100＜m≤200m＞200
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元/人）908575
已知甲校報(bào)名參加的學(xué)生人數(shù)多于100人，乙校報(bào)名參加的學(xué)生人數(shù)少于100人．經(jīng)核算，若兩校分別組團(tuán)共需花費(fèi)20800元，若兩校聯(lián)合組團(tuán)只需花費(fèi)18000元．
（1）兩所學(xué)校報(bào)名參加旅游的學(xué)生人數(shù)之和超過(guò)200人嗎？為什么？
（2）兩所學(xué)校報(bào)名參加旅游的學(xué)生各有多少人？
（3）現(xiàn)從甲校抽調(diào)a人，從乙校抽調(diào)b人，去參加體驗(yàn)活動(dòng)．甲校每位成員必須參加5個(gè)項(xiàng)目，乙校每位成員必須參加6個(gè)項(xiàng)目，他們一共參加了420次項(xiàng)目體驗(yàn)活動(dòng)，是否存在一個(gè)正整數(shù)n，使得a是b的正整數(shù)倍？若存在，請(qǐng)求出這個(gè)n，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．一次函數(shù)y=-$\frac{2}{3}$x+8的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．-5$\frac{2}{5}$的倒數(shù)是-$\frac{5}{27}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）計(jì)算：a2•a4+（a2）3-2a6；
（2）因式分解：3x3-12x2+12x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．計(jì)算：-$\frac{3}{4}$×[（-2）2×（-$\frac{1}{4}$）2-$\frac{1}{2}$]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案