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20．一次函數(shù)y=-$\frac{2}{3}$x+8的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限．

分析 根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)容易得出結(jié)論．

解答 解：因?yàn)榻馕鍪統(tǒng)=-$\frac{2}{3}$x+8中，-$\frac{2}{3}$＜0，8＞0，圖象過(guò)一、二、四象限，
故圖象不經(jīng)過(guò)第三象限，
故答案為：三．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系：一次函數(shù)y=kx+b（k、b為常數(shù)，k≠0）是一條直線，當(dāng)k＞0，圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限，y隨x的增大而增大；當(dāng)k＜0，圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限，y隨x的增大而減�。粓D象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（0，b）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化簡(jiǎn)代數(shù)式：（$\frac{3}{x+1}$-x+1）÷$\frac{{x}^{2}+4x+4}{x+1}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是一個(gè)正方體的表面展示圖，則原正方體中與“建”字所在面相對(duì)的面上標(biāo)的字是漢．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某社區(qū)居民參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為了解該社區(qū)居民捐款情況，對(duì)社區(qū)部分捐款戶數(shù)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖．已知A、B兩組捐款戶數(shù)直方圖的高度比為1：5，請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
捐款分組統(tǒng)計(jì)表：
組別捐款額（x）元
A10≤x＜100
B　100≤x＜200
C　200≤x＜300
D　300≤x＜400
E　x≥400
（1）求本次調(diào)查樣本的容量和扇形統(tǒng)計(jì)圖中A組對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)．
（2）求出C組的頻數(shù)，并補(bǔ)全直方圖．
（3）若該社區(qū)有600戶住戶，請(qǐng)估計(jì)捐款不少于300元的戶數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．點(diǎn)P1（1，3）與點(diǎn)P2關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則P2的坐標(biāo)是（　�。�
A．（-5，-3）B．（1，-3）C．（-1，-3）D．（5，-3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．在一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，李老師給出如下圖形，正三角形網(wǎng)格中，已有兩個(gè)小正三角形被涂黑，按要求分析后解答：
（1）再將圖1中其余小三角形涂黑一個(gè)，使整個(gè)被涂黑的圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形，則有3種不同的畫法．（畫出其中兩種，左右兩圖各畫一種）；
（2）再將圖2中其余小三角形涂黑兩個(gè)，使整個(gè)被涂黑的圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形，則有5種不同的畫法．（畫出其中兩種，左右兩圖各畫一種）．
（3）再將圖3中其余小三角形涂黑三個(gè)，使整個(gè)被涂黑的圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形，則有7種不同的畫法．（畫出其中兩種，左右兩圖各畫一種）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．尺規(guī)作圖
兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B與兩條公路ME，MF位置如圖所示，其中ME是東西方向的公路．現(xiàn)電信部門需在∠FME內(nèi)部修建一座信號(hào)發(fā)射塔C，要求發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B的距離相等，到兩條公路ME，MF的距離也必須相等，那么點(diǎn)C應(yīng)選在何處？請(qǐng)?jiān)趫D中，用尺規(guī)作圖找出符合條件的點(diǎn)C．（不寫已知、求作、作法，只保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．幾何計(jì)算

（1）如圖1，∠AOC，∠BOD都是直角，且∠AOB與∠AOD的度數(shù)比是2：11，求∠BOC的度數(shù)．
（2）如圖2，點(diǎn)C分線段AB為5：7，AC＜BC，點(diǎn)D分線段AB為5：11，若CD=10cm，求AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．扇形的半徑為3cm，圓心角為120°，用它做一個(gè)圓錐模型的側(cè)面，這個(gè)圓錐的高為2$\sqrt{2}$cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案