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17.已知x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y=1①}\\{3x-2y=5②}\end{array}\right.$,如果①×a+②×b可整體得到x+11y的值,那么a,b的值可以是( 。
A.a=2,b=-1B.a=-4,b=3C.a=1,b=-7D.a=-7,b=5

分析 根據(jù)條件整理得到關(guān)于x、y的代數(shù)式,再根據(jù)x、y的系數(shù)列出關(guān)于a、b的二元一次方程組,然后求解即可.

解答 解:①×a+③×b左邊可得,a(2x-3y)+b(3x-2y)=(2a+3b)x+(-3a-2b)y,
∵①×a+③×b可整體得到x+11y的值,
∴$\left\{\begin{array}{l}{2a+3b=1①}\\{-3a-2b=11②}\end{array}\right.$,
①×2得,4a+6b=2③,
②×3得,-9a-6b=33④,
③+④的,-5a=35,
解得a=-7,
將a=-7代入①得,2×(-7)+3b=1,
解得b=5,
所以,方程組的解是$\left\{\begin{array}{l}{a=-7}\\{b=5}\end{array}\right.$,
故a,b的值可以是a=-7,b=5.
故選D.

點評 本題考查的是二元一次方程組的解法,方程組中未知數(shù)的系數(shù)較小時可用代入法,當未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)時用加減消元法較簡單.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.如圖,兩條直線a、b被第三條直線c所截,若直線a∥b,∠1=80°,則∠2=( 。
A.80°B.100°C.120°D.130°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.已知$\left\{\begin{array}{l}{x-3y=0}\\{y+4z=0}\end{array}\right.$且z≠0,則$\frac{x}{z}$的值為-12.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=4}\\{ax+2y=b}\end{array}\right.$
(1)當a≠-3時,方程組有唯一解.
(2)當a=-3,b=-4時,方程組有無數(shù)組解.
(3)當a=-3,b≠-4時,方程組無解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩人共有48只桔子,如果甲先給乙與乙同樣多的桔子,然后乙再給甲與甲所剩桔子同樣多的桔子,這時甲、乙兩人的桔子數(shù)相等,設甲原有x只桔子,乙原有y只桔子,則可列二元一次方程組為( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=48}\\{3x=5y}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=48}\\{5x=3y}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=48}\\{x=2y}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=48}\\{y=2x}\end{array}\right.$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,在平面直角坐標系中,直線y=-$\frac{4}{3}$x+4分別交x軸、y軸于點B、點C,直線CD交x軸于點A,點D的坐標為(-$\frac{3}{2}$,2),點P在線段AB上以每秒1個單位的速度從點A運動到點B,點Q在線段AB上以每秒2個單位的速度從點B運動到點A,P、Q兩點同時出發(fā),設點P的運動時間為t(秒),△DPQ的面積為S(S>0).
(1)BQ的長為2t(用含t的代數(shù)式表示);
(2)求點A的坐標;
(3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標軸上,點B坐標為(6,6),將正方形ABCO繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點G,ED的延長線交線段OA于點H,連CH、CG.
(1)求證:△CBG≌△CDG;
(2)求∠HCG的度數(shù);并判斷線段HG、OH、BG之間的數(shù)量關(guān)系,說明理由;
(3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過程中,當G點在何位置時四邊形AEBD是矩形?請說明理由并求出點H的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖1,在四邊形ABCD中,∠DAB被對角線AC平分,且AC2=AB•AD,我們稱該四邊形為“可分四邊形”,∠DAB稱為“可分角”.
(1)如圖2,若四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,且∠DCB=∠DAB,則∠DAB=120°.
(2)如圖3,在四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AC平分∠DAB,且∠BCD=150°,求證:四邊形ABCD為“可分四邊形”;
(3)現(xiàn)有四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,且AC=4,BC=2,∠D=90°,求AD的長?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.k取什么實數(shù)時,關(guān)于x的方程(k-2)x2-2x+1=0.
(1)有兩個不相等的實根;
(2)有一個實根;
(3)沒有實根.

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同步練習冊答案