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2.如圖,在網(wǎng)格中,小正方形的邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,則∠ABC的正切值是(  )
A.2B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{\sqrt{5}}{5}$D.$\frac{2\sqrt{5}}{5}$

分析 根據(jù)題意,作CD⊥AB于點(diǎn)D,可以求得CD、BD的長(zhǎng),從而可以求出tan∠ABC的值.

解答 解:如圖,作CD⊥AB于點(diǎn)D,則CD=$\sqrt{2}$,BD=$\sqrt{{2}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$,
故tan∠ABC=$\frac{CD}{BD}$=$\frac{\sqrt{2}}{2\sqrt{2}}$=$\frac{1}{2}$.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是勾股定理及解直角三角形,解題的關(guān)鍵是明確題意,構(gòu)造直角三角形,利用銳角三角函數(shù)解答問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體表面積為( 。
A.B.C.D.

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13.下列說法中,正確的個(gè)數(shù)有( 。
①不帶根號(hào)的數(shù)都是有理數(shù);②無限小數(shù)都是無理數(shù);
③任何實(shí)數(shù)都可以進(jìn)行開立方運(yùn)算;④$\frac{\sqrt{3}}{5}$不是分?jǐn)?shù).
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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10.如圖,已知拋物線y=-x2+2x的頂點(diǎn)為A,直線y=x-2與拋物線交于B,C兩點(diǎn).
(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)作CD⊥x軸于點(diǎn)D,求證:△ODC∽△ABC;
(3)若點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PM⊥x軸于點(diǎn)M,則是否還存在除C點(diǎn)外的其他位置的點(diǎn),使以O(shè),P,M為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出這樣的P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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17.下列運(yùn)算正確的是(  )
A.(a-3)2=a2-9B.a2•a4=a8C.$\sqrt{9}$=±3D.x6÷x3=x3

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7.重溫
我們知道:同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等.也就是,如圖(1),⊙O中,$\widehat{AB}$所對(duì)的圓周角∠ACB=∠ADB=∠AEB.

應(yīng)用
(1)已知:如圖(2),矩形ABCD.
①若AB<$\frac{1}{2}$BC,在邊AD上求作點(diǎn)P,使∠BPC=90°.(保留作圖痕跡,寫出作法.)
②小明經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)AB、BC的大小關(guān)系發(fā)生變化時(shí),①中點(diǎn)P的個(gè)數(shù)也會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)你就點(diǎn)P的個(gè)數(shù),探討AB與BC之間的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)論)
創(chuàng)新
(2)小明經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):命題“若四邊形的一組對(duì)邊相等和一組對(duì)角相等,則這個(gè)四邊形是平行四邊形.”是一個(gè)假命題,并在平行四邊形的基礎(chǔ)上利用“同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等.”作出了一個(gè)反例圖形.請(qǐng)你利用下面如圖(3)所給的□ABCD作出該反例圖形.(不寫作法,保留作圖痕跡)

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7.平面中2條不重合的直線至多可以將平面劃分成4個(gè)區(qū)域,那么4條不重合的直線至多可以將平面劃分成( 。
A.8B.9C.10D.11

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4.根據(jù)如圖中箭頭的指向規(guī)律,從2014到2015再到2016,箭頭的方向是以下圖示中的( 。
A.B.C.D.

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5.下列方程組是二元一次方程組的是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x-y=1}\\{xy=2}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{x}-1=y}\\{3x+y=0}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-x-2=0}\\{y=x+1}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{4x-y=-1}\\{y=2x+3}\end{array}\right.$

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