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4.已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(3,0),與y軸交于C(0,-2),頂點(diǎn)為D,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,-1),該拋物線于BE交于另一點(diǎn)F,連接BC
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)H(1,y)在BC上,連接FH,求△FHB的面積;
(3)一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿平行于y軸方向向上運(yùn)動(dòng),連接OM,BM,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0),點(diǎn)M在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)t為何值時(shí),∠OMB=90°?
(4)在x軸上方的拋物線上,是否存在點(diǎn)P,使得∠PBF被BA平分?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明利由.

分析 (1)設(shè)交點(diǎn)式拋物線解析式為y=a(x-1)(x-3),然后把C點(diǎn)坐標(biāo)代入求出a即可得到拋物線解析式;
(2)先利用待定系數(shù)法求出直線BE的解析式為y=$\frac{1}{3}$x-1,直線BC的解析式為y=$\frac{2}{3}$x-2,再解方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{2}{3}{x}^{2}+\frac{8}{3}x-2}\\{y=\frac{1}{3}x-1}\end{array}\right.$得F($\frac{1}{2}$,-$\frac{5}{6}$);接著確定H(1,-$\frac{4}{3}$),連接AH交BE于Q,如圖1,利用點(diǎn)A和H的橫坐標(biāo)特征得到AH⊥x軸,所以Q(1,-$\frac{2}{3}$),然后利用三角形面積公式,利用S△FHB=S△BHQ+S△FHQ進(jìn)行計(jì)算;
(3)先求出D(2,$\frac{2}{3}$),直線x=2交x軸于N,如圖2,證明Rt△OMN∽R(shí)t△MBN得到MN2=BN•ON,即(t+$\frac{2}{3}$)2=1×2,然后解方程即可;
(4)如圖3,BP交y軸于G,利用AB平分∠FBP得到點(diǎn)G與點(diǎn)E關(guān)于x軸對(duì)稱,則G(0,1),再利用待定系數(shù)法求出直線BQ的解析式為y=-$\frac{1}{3}$x+1,然后解方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{1}{3}x+1}\\{y=-\frac{2}{3}{x}^{2}+\frac{8}{3}x-2}\end{array}\right.$即可得到P點(diǎn)坐標(biāo).

解答 解:(1)設(shè)拋物線解析式為y=a(x-1)(x-3),
把C(0,-2)代入得a•(-1)•(-3)=-2,解得a=-$\frac{2}{3}$,
所以拋物線解析式為y=-$\frac{2}{3}$(x-1)(x-3),即y=-$\frac{2}{3}$x2+$\frac{8}{3}$x-2;

(2)設(shè)直線BE的解析式為y=mx+n,
把B(3,0),E(0,-1)代入得$\left\{\begin{array}{l}{3m+n=0}\\{n=-1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{m=\frac{1}{3}}\\{n=-1}\end{array}\right.$,
∴直線BE的解析式為y=$\frac{1}{3}$x-1,
同樣方法可求得直線BC的解析式為y=$\frac{2}{3}$x-2,
解方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{2}{3}{x}^{2}+\frac{8}{3}x-2}\\{y=\frac{1}{3}x-1}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{2}}\\{y=-\frac{5}{6}}\end{array}\right.$,則F($\frac{1}{2}$,-$\frac{5}{6}$);
當(dāng)x=1時(shí),y=$\frac{2}{3}$-2=-$\frac{4}{3}$,則H(1,-$\frac{4}{3}$),
連接AH交BE于Q,如圖1,∵A(1,0),H(1,-$\frac{4}{3}$),
∴AH⊥x軸,
∴Q(1,-$\frac{2}{3}$),
∴HQ=-$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{3}$=$\frac{2}{3}$,
∴S△FHB=S△BHQ+S△FHQ=$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$×(3-$\frac{1}{2}$)=$\frac{5}{6}$;

(3)當(dāng)x=2時(shí),y=-$\frac{2}{3}$x2+$\frac{8}{3}$x-2=$\frac{2}{3}$,則D(2,$\frac{2}{3}$),
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2,
直線x=2交x軸于N,如圖2,MN=t+$\frac{2}{3}$,ON=2,BN=1,
∵∠OMB=90°,即∠OMN+∠BMN=90°,
而∠OMN+∠MON=90°,
∴∠MON=∠BMN,
∴Rt△OMN∽R(shí)t△MBN,
∴MN:BN=ON:MN,即MN2=BN•ON,
∴(t+$\frac{2}{3}$)2=1×2,解得t1=$\sqrt{2}$-$\frac{2}{3}$,t2=-$\sqrt{2}$-$\frac{2}{3}$(舍去),
∴當(dāng)t為$\sqrt{2}$-$\frac{2}{3}$時(shí),∠OMB=90°;

(4)存在.
如圖3,BP交y軸于G,
∵AB平分∠FBP,
∴∠GBO=∠EOB,
∴點(diǎn)G與點(diǎn)E關(guān)于x軸對(duì)稱,
∴G(0,1),
設(shè)直線BG的解析式為y=px+q,
把G(0,1),B(3,0)代入得$\left\{\begin{array}{l}{q=1}\\{3p+q=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{p=-\frac{1}{3}}\\{q=1}\end{array}\right.$,
∴直線BQ的解析式為y=-$\frac{1}{3}$x+1,
解方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{1}{3}x+1}\\{y=-\frac{2}{3}{x}^{2}+\frac{8}{3}x-2}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3}{2}}\\{y=\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為($\frac{3}{2}$,$\frac{1}{2}$).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)的綜合題:熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì);會(huì)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)和二次函數(shù)解析式,把求拋物線與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為解方程組的問(wèn)題;理解坐標(biāo)與圖形的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)要使草坪的面積為1500米2,求此時(shí)通道的寬應(yīng)設(shè)計(jì)成多少米;
(2)已知某園林公司修建通道,草坪的造價(jià)分別為y1(元)、y2(元)與修建面積x(米2)之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,如果學(xué)校決定由該公司承建此項(xiàng)目,并要求修建的通道的寬度不少于2米且不超過(guò)10米,求通道寬為多少時(shí),修建的通道和草坪的總造價(jià)最低,最低造價(jià)為多少元.

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15.如圖,一天,我國(guó)一漁政船航行到A處時(shí),發(fā)現(xiàn)正東方向的我領(lǐng)海區(qū)域B處有一可疑漁船,正在以20海里/小時(shí)的速度向西北方向航行,我漁政船立即沿北偏東60°方向航行,1.5小時(shí)后,在我領(lǐng)海區(qū)域的C處截獲可疑漁船,我漁政船的航行路程是30$\sqrt{2}$海里.

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12.某地需要開(kāi)辟一條隧道,隧道AB的長(zhǎng)度無(wú)法直接測(cè)量.如圖所示,在地面上取一點(diǎn)C,使點(diǎn)C均可直接到達(dá)A,B兩點(diǎn),測(cè)量找到AC和BC的中點(diǎn)D,E,測(cè)得DE的長(zhǎng)為1200m,則隧道AB的長(zhǎng)度為2400米.

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19.不透明袋子中裝有6個(gè)球,其中有1個(gè)紅球、2個(gè)綠球和3個(gè)黑球,這些球除顏色外無(wú)其他差別,從袋子中隨機(jī)取出1個(gè)球,則它是綠球的概率是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{3}{4}$

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9.“讀書(shū)”是一種詩(shī)意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,一種溫暖的生命體驗(yàn).隨著央視《朗讀者》的播出,某校帶領(lǐng)全體師生走進(jìn)閱讀,洗滌心靈.某班同學(xué)為了解該校學(xué)生每周課外閱讀的時(shí)間,在全校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對(duì)這部分同學(xué)的課外閱讀時(shí)間x(小時(shí))進(jìn)行了整理,并制作了如下不完全的統(tǒng)計(jì)表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
被調(diào)查同學(xué)每周課外閱讀時(shí)間統(tǒng)計(jì)表.
組號(hào)分組頻數(shù)
0≤x<24
2≤x<418
4≤x<6a
6≤x<88
(1)本次隨機(jī)調(diào)查學(xué)生共有50名,表格中a的值為20,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中第一組對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是28.8度;
(2)學(xué)校為進(jìn)一步推動(dòng)好此次閱讀活動(dòng),決定舉辦一次“誦讀生命”活動(dòng),準(zhǔn)備在第一組四名同學(xué)中隨機(jī)選取兩名同學(xué)參加“誦讀生命”活動(dòng),以督促他們課外閱讀.已知四名同學(xué)中有一名男生,三名女生,請(qǐng)求出選取的兩名同學(xué)中恰好一名是男生,一名是女生的概率.

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16.如圖,已知一次函數(shù)y=kx-4k+5的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$(x>0)的圖象相交于點(diǎn)A(p,q).當(dāng)一次函數(shù)y的值隨x的值增大而增大時(shí),p的取值范圍是$\frac{3}{5}$<p<4.

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13.已知二次函數(shù)y=x2-2ax+6,當(dāng)-2≤x≤2時(shí),y≥a,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.-2≤a≤2B.$-\frac{10}{3}≤a≤-2$C.$-\frac{10}{3}≤a≤2$D.0≤a≤2

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14.表格記錄了一名球員在罰球線上罰籃的結(jié)果.
投籃次數(shù)n1001503005008001000
投中次數(shù)m5896174302484601
投中頻率 0.5800.6400.5800.6040.6050.601
這名球員投籃一次,投中的概率約是0.602.

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同步練習(xí)冊(cè)答案