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11.點(diǎn)A(3,-1)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)是( 。
A.(-3,-1)B.(3,1)C.(-3,1)D.(-1,3)

分析 直接根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)即可得出結(jié)論.

解答 解:∵兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí),它們的坐標(biāo)符號(hào)相反,
∴點(diǎn)A(3,-1)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)是(-3,1).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),熟知關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC,且AD=AB.
(1)如圖1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),求證:AE+AF=AD
(2)如圖2,如果∠EDF=60°,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn),那么線段AE,AF,AD之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,⊙O的半徑為1,A為⊙O上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A的直線l交⊙O于點(diǎn)B,將直線l繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,當(dāng)AB的長(zhǎng)度由1變?yōu)?\sqrt{3}$時(shí),l在圓內(nèi)掃過(guò)的面積為$\frac{π}{2}$$+\frac{\sqrt{3}}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知:在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP.直線BE垂直于直線AP,交AP于點(diǎn)E,直線CF垂直于直線AP,交AP于點(diǎn)F.

(1)當(dāng)點(diǎn)P在BD上時(shí)(如圖①),求證:CF=BE+EF;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在DC上時(shí)(如圖②),CF=BE+EF還成立嗎?若不成立,請(qǐng)畫出圖形,并直接寫出CF、BE、EF之間的關(guān)系(不需要證明).
(3)若直線BE的延長(zhǎng)線交直線AD于點(diǎn)M(如圖③),找出圖中與CP相等的線段,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,在正方形ABCD中,E、F分別為AB、BC上的點(diǎn),且AE=BF,連結(jié)DE、AF,猜想DE、AF的關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.學(xué)校要組織足球比賽.賽制為單循環(huán)形式(每?jī)申?duì)之間賽一場(chǎng)).計(jì)劃安排21場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少個(gè)球隊(duì)參賽?設(shè)邀請(qǐng)x個(gè)球隊(duì)參賽.根據(jù)題意,下面所列方程正確的是( 。
A.x2=21B.$\frac{1}{2}$x(x-1)=21C.$\frac{1}{2}$x2=21D.x(x-1)=21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.在一個(gè)不透明的口袋裝有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)號(hào)為1、2、3.求下列事件的概率:
(1)從中任取一球,小球上的數(shù)字為偶數(shù);
(2)從中任取一球,記下數(shù)字作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)x,把小球放回袋中,再?gòu)闹腥稳∫磺蛴浵聰?shù)字作為點(diǎn)A的縱坐標(biāo)y,點(diǎn)A(x,y)在函數(shù)y=$\frac{3}{x}$的圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n-1)}$=(1-$\frac{1}{2}$)+($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)+($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)+…+($\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$)=1-$\frac{1}{n+1}$.請(qǐng)你根據(jù)此知識(shí)解方程$\frac{x}{1×2}$+$\frac{x}{2×3}$+$\frac{x}{3×4}$+…+$\frac{x}{2014×2015}$=2014,你解得的結(jié)果是x=2015.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知正方形ABCD和等腰Rt△APQ,點(diǎn)P在直線BC上連接CQ交直線AB于M.
(1)若P與B重合,如圖(1),則線段CP與BM之間的數(shù)量關(guān)系為PC=2BM;
(2)若P為線段CB上一點(diǎn),如圖(2),則線段CP與BM是否存在確定的數(shù)量關(guān)系?若存在,指出這個(gè)關(guān)系并證明你的結(jié)論;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若P為CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),按題意完善圖(3),并判斷CP、BM之間是否存在上述數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出你的結(jié)論(不要求證明).

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