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6.在1、-1、3、-2這四個(gè)數(shù)中,互為相反數(shù)的是( 。
A.1與-1B.1與-2C.3與-2D.-1與-2

分析 根據(jù)相反數(shù)的概念解答即可.

解答 解:1與-1互為相反數(shù),
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿直線(xiàn)BC向右平移得到△DEF,連結(jié)AD、AE,則下列結(jié)論中不成立的是( 。
A.AD∥BE,AD=BEB.∠ABE=∠DEF
C.ED⊥ACD.△ADE為等邊三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=5}\\{-7x+8y=-16}\end{array}\right.$的解是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-0.25}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-0.5}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0.5}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=-5.5}\\{y=4}\end{array}\right.$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知直線(xiàn)a平行于x軸,點(diǎn)M(-2,-3)是直線(xiàn)a上的一個(gè)點(diǎn),若點(diǎn)N也是直線(xiàn)a上的一個(gè)點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出符合條件的一個(gè)點(diǎn)N的坐標(biāo),N(2,-3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列事件是必然事件的是( 。
A.乘坐公共汽車(chē)恰好有空座B.同位角相等
C.打開(kāi)手機(jī)就有未接電話(huà)D.三角形內(nèi)角和等于180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,以下四個(gè)結(jié)論:①a>0;②c>0;③b2-4ac>0;④-$\frac{2a}$<0,正確的是(  )
A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都相等,并且它的一個(gè)外角與一個(gè)內(nèi)角的比為1:4,則這個(gè)多邊形為十邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,直線(xiàn)l:y=$\frac{1}{2}$x,點(diǎn)A1(0,1),過(guò)點(diǎn)A1作y軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O 為圓心,OB1長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交y軸于點(diǎn)A2;再過(guò)點(diǎn)A2作y軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交y 軸于點(diǎn)A3,…,按此做法進(jìn)行下去,OA2017的長(zhǎng)為( 。
A.($\sqrt{5}$)2016B.($\sqrt{5}$)2017C.22016D.22017

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,已知∠A=∠F,∠C=∠D,按圖填空,并在括號(hào)內(nèi)注明理由.
∵∠A=∠F(已知)
∴DF∥AC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行)
∴∠D=∠ABD(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
又∵∠D=∠C(已知)
∴∠C=∠ABD(等量代換)
∴BD∥EC(同位角相等,兩直線(xiàn)平行)

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同步練習(xí)冊(cè)答案