Question

8．今年秋季，我縣縣城部分學(xué)校將準(zhǔn)備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，某學(xué)校的同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問題進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格，條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
（1）此次共調(diào)查了多少位學(xué)生？
（2）請(qǐng)將表格填充完整；

步行	騎自行車	坐公共汽車	其他
60

（3）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（4）如果該校共有1000名學(xué)生，請(qǐng)你計(jì)算該校步行和騎自行車的一共有多少人？

Answer 1

分析 （1）步行的有60人，所占百分比為20%，則可求出參與調(diào)查學(xué)生總數(shù)；
（2）求出騎自行車、坐公共汽車和其他的人數(shù)，補(bǔ)全表格即可；
（3）根據(jù)（2）的計(jì)算結(jié)果補(bǔ)全條形圖；
（4）用1000乘以步行和騎自行車所占的百分比即可．

解答 解：（1）調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為：60÷20%=300（人）；
（2）300×33%=99（人），300×44%=132（人），300×3%=9（人），補(bǔ)充表格如下表：

步行	騎自行車	坐公共汽車	其他
60	99	132	9

（3）如圖所示：
（4）1000×（20%+33%）=1000×55%=550（人），
∴該校騎自行車和步行的一共有550人．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�