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5.已知:點(diǎn)P是一次函數(shù)y=-3x+6圖象在y右軸側(cè)部分上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將直線y=-$\frac{1}{2}$x沿y軸向上平移,分別交x軸,y軸于C、D兩點(diǎn).
(1)若△PCD是以CD為直角邊的等腰直角三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(2)若以CD為直角邊的△PCD與△OCD相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

分析 (1)首先設(shè)直線y=-$\frac{1}{2}$x沿y軸向上平移后的直線的解析式是y=-$\frac{1}{2}$x+b,則D(0,b)、C(2b,0);然后根據(jù)△PCD是以CD為直角邊的等腰直角三角形,可得PD⊥CD且PD=CD,據(jù)此求出點(diǎn)P的坐標(biāo)是多少即可.
(2)首先設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)是(m,6-3m),根據(jù)以CD為直角邊的△PCD與△OCD相似,可得PD⊥CD,PD=2CD,或PD⊥CD,CD=2PD;然后分類討論,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)是多少即可.

解答 解:(1)設(shè)直線y=-$\frac{1}{2}$x沿y軸向上平移后的直線的解析式是y=-$\frac{1}{2}$x+b,
則D(0,b)、C(2b,0),
∵點(diǎn)P是一次函數(shù)y=-3x+6圖象在y右軸側(cè)部分上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
∴設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)是(a,6-3a),
∵△PCD是以CD為直角邊的等腰直角三角形,
∴PD⊥CD且PD=CD,
∴$\left\{\begin{array}{l}{\frac{6-3a-b}{a}=2}\\{{a}^{2}{+(6-3a-b)}^{2}{=b}^{2}{+(2b)}^{2}}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a=1.5}\\{b=-1.5}\end{array}\right.$
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是(1,3)或(1.5,1.5).

(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)是(m,6-3m),
∵以CD為直角邊的△PCD與△OCD相似,
∴PD⊥CD,PD=2CD,或PD⊥CD,CD=2PD,
①PD⊥CD,PD=2CD時(shí),
$\left\{\begin{array}{l}{\frac{6-3m-b}{m}=2}\\{{{m}^{2}+(6-3m-b)}^{2}=4×{[b}^{2}{+(2b)}^{2}]}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=\frac{12}{11}}\\{b=\frac{6}{11}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{m=\frac{4}{3}}\\{b=-\frac{2}{3}}\end{array}\right.$,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是($\frac{12}{11}$,$\frac{30}{11}$)或($\frac{4}{3}$,2).
②PD⊥CD,CD=2PD時(shí),
$\left\{\begin{array}{l}{\frac{6-3m-b}{m}=2}\\{^{2}{+(2b)}^{2}=4{[m}^{2}{+(6-3m-b)}^{2}]}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=\frac{6}{7}}\\{b=\frac{12}{7}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{m=2}\\{b=-4}\end{array}\right.$,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是($\frac{6}{7}$,$\frac{24}{7}$)或(2,0).
綜上,可得
點(diǎn)P的坐標(biāo)是($\frac{12}{11}$,$\frac{30}{11}$)、($\frac{4}{3}$,2)、($\frac{6}{7}$,$\frac{24}{7}$)或(2,0).

點(diǎn)評(píng) (1)此題主要考查了一次函數(shù)綜合題,考查了分析推理能力,考查了分類討論思想的應(yīng)用,考查了數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,考查了從已知函數(shù)圖象中獲取信息,并能利用獲取的信息解答相應(yīng)的問題的能力.
(2)此題還考查了三角形相似的判定和性質(zhì)的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①三邊法:三組對(duì)應(yīng)邊的比相等的兩個(gè)三角形相似;②兩邊及其夾角法:兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;③兩角法:有兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似.
(3)此題還考查了等腰直角三角形的性質(zhì)和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:等腰直角三角形是一種特殊的三角形,具有所有三角形的性質(zhì),還具備等腰三角形和直角三角形的所有性質(zhì).即:兩個(gè)銳角都是45°,斜邊上中線、角平分線、斜邊上的高,三線合一,等腰直角三角形斜邊上的高為外接圓的半徑R,而高又為內(nèi)切圓的直徑.

練習(xí)冊系列答案
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體育成績統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù)段頻數(shù)/人頻率
A120.05
B36a
C840.35
Db0.25
E480.20
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計(jì)表中,a=0.15,b=60,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小明說:“這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定在C中.”你認(rèn)為小明的說法正確嗎?正確(填“正確”或“錯(cuò)誤”);
(3)若成績在40分以上(含40分)定為優(yōu)秀,則該市今年48000名初三年級(jí)學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少?

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