| 分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù)/人 | 頻率 |
| A | 12 | 0.05 |
| B | 36 | a |
| C | 84 | 0.35 |
| D | b | 0.25 |
| E | 48 | 0.20 |
分析 (1)首先用12÷0.05即可得到抽取的部分學(xué)生的總?cè)藬?shù),然后用36除以總?cè)藬?shù)得到a,用總?cè)藬?shù)乘以0.25即可求出b;根據(jù)表格的信息就可以補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義和表格信息就可以得到這組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”落在哪一組,進而判斷小明的說法是否正確;
(3)利用48000乘以抽查的人數(shù)中優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)所占的頻率即可.
解答 解:(1)∵抽取的部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)為12÷0.05=240(人),
∴a=36÷240=0.15,b=240×0.25=60;
統(tǒng)計圖補充如下:![]()
(2)C組人數(shù)最多,A組、B組、C組人數(shù)的和大于120人,所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定在C中.故小明的說法正確;
(3)48000×(0.25+0.20)=21600(人).
即該市今年48000名初三年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有21600人.
故答案為0.15,60;正確.
點評 本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.同時考查了中位數(shù)的定義及用樣本估計總體的思想.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … |
| y | … | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | … |
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 60≤x<70 | 30 | 0.1 |
| 70≤x<80 | 90 | n |
| 80≤x<90 | m | 0.4 |
| 90≤x≤100 | 60 | 0.2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{5}$ | D. | 2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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