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12.某數(shù)學(xué)課外活動小組利用一個有進(jìn)水管與出水管的容器模擬水池蓄水情況:從某時刻開始,5分鐘內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的10分鐘內(nèi)既進(jìn)水又出水,每分鐘的進(jìn)水量和出水量是兩個常數(shù).容器內(nèi)的蓄水量y(單位:L)與時間x(單位:min)之間的關(guān)系如圖所示,則第12分鐘容器內(nèi)的蓄水量為( 。
A.22B.25C.27D.28

分析 用待定系數(shù)法求出5≤x≤15對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)x=12時,求出對應(yīng)的值,即可解答.

解答 解:當(dāng)5≤x≤15時,設(shè)y=kx+b,
把(5,20),(15,30)代入得:
$\left\{\begin{array}{l}{5k+b=20}\\{15k+b=30}\end{array}\right.$
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=15}\end{array}\right.$
∴y=x+15,
當(dāng)x=12時,y=12+15=27,
故選:C.

點評 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知方程x2-5x-1=0的兩根分別為x1與x2,則2x12-x1x2+2x22=( 。
A.-10B.-11C.55D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖1,在△ABC中,AB=BC=a,AC=2b.D是B關(guān)于直線AC的對稱點,連接BD交AC于O,連接AD、CD,P是線段BC上一動點,連接PO、PA.
(1)判斷四邊形ABCE是怎樣的四邊形,并說明理由;
(2)設(shè)BP=x,△POA的面積為y,求y隨x變化的解析式,寫出自變量x的取值范圍;
(3)如圖2,延長PO交線段AD于點Q,作QR⊥BC于R,設(shè)Rt△PQR的面積為s.當(dāng)y=s時,試比較PA與PQ的大小,并對結(jié)論給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,正方形網(wǎng)格中的每一個小正方形的邊長都是1,△AOB的三個頂點都在格點上,以O(shè)為坐標(biāo)原點,建立如圖平面直角坐標(biāo)系,若把△AOB繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1OB1,則點B旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點B1的坐標(biāo)為(4,2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在同一直線坐標(biāo)系中,若正比例函數(shù)y=k1x的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{{k}^{2}}{x}$的圖象沒有公共點,則( 。
A.k1+k2<0B.k1+k2>0C.k1k2<0D.k1k2>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.若x2-5x+1=0,求2x2-9x-3+$\frac{5}{{x}^{2}+1}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,平面直角坐標(biāo)系(單位:cm)中,B(5,4),D(-3,0),過B作BC⊥x軸于C,BA⊥y軸于A,點P從點A出發(fā),以每秒1cm的速度沿A→B方向向終點B運動;點Q從點D出發(fā),以每秒2cm的速度沿D→C方向向終點C運動,已知動點P、Q同時出發(fā),當(dāng)點P,點Q有一點到達(dá)終點時,P、Q都停止運動,設(shè)運動時間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示:BP=(5-t)cm,CQ=(8-2t)cm,當(dāng)t=3秒時,四邊形PQCB為矩形.
(2)在點P運動過程中,函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k為常數(shù),k≠0)的圖象在第一象限內(nèi)的一支雙曲線經(jīng)過點P,且與線段BC交于M點,設(shè)△POM的面積為S(cm2),請寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在點P、點Q的運動過程中,是否存在某一時刻,使坐標(biāo)平面上存在點R,以P、Q、C、R為頂點的四邊形剛好是菱形?若存在,請求出所有滿足條件的t的值及對應(yīng)的點R的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(小于AB的長)為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于$\frac{1}{2}$MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D.
(1)求證:點D在AB的中垂線上;
(2)如果△ACD的面積為1,求△ADB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.解方程:$\frac{3}{x+2}$+$\frac{2}{{x}^{2}-4}$=$\frac{1}{x-2}$.

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同步練習(xí)冊答案